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八年级物理第10章《浮力》复习
一、知识归纳
浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体。
浮力产生的原因:液(气)体对物体向上、向下的压力差即浮力。
物体的浮沉条件:
前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。
浮沉条件:
下沉 悬浮 上浮 漂浮
FG
浮
=G FGF
浮 浮
=GF
浮
ρρ ρ =ρ ρ ρ ρ ρ
液 物 液 物 液 物 液 物
说明
①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。
②一物体漂浮在密度为ρ液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为多少?。
分析:F=G则:ρV g=ρVg
浮 液 排 物
ρ=(V /V)·ρ= ρ
物 排 液 液
③悬浮与漂浮的比较
相同:F=G 不同:悬浮ρ=ρ ;V =V 漂浮ρρ;V V
浮 液 物 排 物 液 物 排 物
④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F与G或比较ρ与ρ。
浮 液 物
⑤物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中,示数为F则物体密度为:
ρ=Gρ/(G-F)。
物
阿基米德原理:
(1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)公式表示:F=G
浮
=ρV
排 液
g,从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物
排
体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件:液体(或气体)5.浮力的利用:
轮船:工作原理——利用空心的办法,使它能够排开更多的水,增大可利用的浮力。
排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t,由排水量m 可计算出V = ;
排 排
潜水艇:
F=G=m
浮 排
g;轮船和货物m=m
排 排
在水面以下V排不变,浮力不变,潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
气球和飞艇:
气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。它是靠改变自身的体积,从而改变浮力实现上升或下降
密度计:
密度计竖直漂浮在液面上时,F浮 G,液体的密度越小,密度计浸入液体的体积越 。
6.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象(2)分析受力情况,判断所处状态计算浮力方法:
①称量法:F =G-F(用弹簧测力计测浮力)。
浮
②压力差法:F
=F
浮 向上
-F (用浮力产生的原因求浮力。)
向下
③漂浮、悬浮时,F =G(二力平衡求浮力)。
浮
④F =G 或F =ρV g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)。
浮 排 浮 液 排
阿基米德原理也适用于气体F =G =ρgV ,浸在大气里的物体,V =V 。
浮 排 气 排 排 物
⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)。7.漂浮问题“五规律”:
规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力相同;
规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;
规律四:漂浮物体浸入液体体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
二、练一练
1、物体在液体中受到的浮力大小( )
A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关
C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关
2、某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的烧杯中,溢出了80ml的水,则金属块受到的水的浮力是(g取10N/Kg)( )
A、0.8N B、3.8N C、2.2N D、3N
3、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则( )
A、大块沉入杯底,小块漂在水面上B、大块、小块都沉入杯底
C、大块、小块都漂在水面上D、大块、小块都悬浮在水中
4、小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它们分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图所示,下列说法正确的是( )
A、甲杯液体的密度较大B、乙杯液体的密度较大
C、铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D、铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
5..小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的( )
A.B.C.D.
一艘轮船从重庆驶入上海,在上海码头卸下货物后停泊.下列说法正确的是( )A.轮船所受浮力减小,将上浮一些,轮船的
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