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部编版小学六年级语文下册
重点课文试讲稿
（目录）
1、北京的春节
2、腊八粥
3藏戏
4、鲁滨逊漂流记（节选）
5、骑鹅旅行记
6、汤姆·索亚历险记（节选）
7、匆匆
8、那个星期天
9、表里的生物
10、真理诞生于一百个问号之后
11、他们那时候多有趣啊
《北京的春节》试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《北京的春节》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
激趣导入：
师：上课，同学们好，大家请坐；
师:北京是我们的首都，哪里的小朋友是怎么度过春节的？
师：下面就让我们学习今天的内容，(板书）《北京的春节》。
课题分析：
师：上节课我们学习了生字词，并对作进行了简单的介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。
师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？
师：穿黄色衣服的女同学请你说一下；
师：很好，请坐！
师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下；
师;回答的真棒，请坐！
师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的内容讲述的是和春节有关的故事。
师;你最想从本课了解什么呢？
师：第一排靠最左边的那位同学说一下；
师：穿红色衣服的这位女同学说一下；
师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！
三、精读课文，解决重难点：
师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题：按照老北京的规矩，春节在什么时候就开始了？
师：好的这位同学，你先回答。
师：回答的真棒，找的也十分的准确，好的请坐！
师：从这位同学的回答中，我们可以看出来（板书）：老北京的春节从腊月初旬就开始了。
师：请同学们回答老师第二个问题：在腊八这一天老北京人要干什么？
师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！
师：从这位同学的回答中我们可以看出：（板书）在腊八这天，老北京家家都熬腊八粥。
师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少！
师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？
师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。
四、总结升华：
师：通过上边的课文分析，同学们一定被这篇文章的精彩描写给吸引了，现在你想说些什么？
师：最先举手的那个同学你先说
师：第三排中间的那个同学请你说一下
师：同学们说的很好，大家请坐！
师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中也能成为一个热爱生活，热爱国家的好孩子！
下课，同学们再见！
以上是我的试讲内容：《北京的春节》敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
《腊八粥》试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《腊八粥》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：上课，同学们好，大家请坐；
师:同学们，你们喝过腊八粥吗？腊八粥有哪些美好的寓意？
师：下面就让我们学习今天的内容，(板书）《腊八粥》。
二、课题分析：
师：上节课我们学习了生字词，并对作进行了简单的介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。
师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？
师：穿黄色衣服的女同学请你说一下；
师：很好，请坐！
师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下；
师;回答的真棒，请坐！
师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的内容讲述的是和腊八粥有关的故事。
师;你最想从本课了解什么呢？
师：第一排靠最左边的那位同学说一下；
师：穿红色衣服的这位女同学说一下；
师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！
三、精读课文，解决重难点：
师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题：喝腊八粥的时间是哪一天？
师：好的这位同学，你先回答。
师：回答的真棒，找的也十分的准确，好的请坐！
师：从这位同学的回答中，我们可以看出来（板书）：喝腊八粥的时间是每年农历的腊月初八。
师：请同学们回答老师第二个问题：从课文的第一段中我们可以看出腊八粥具有什么特点？
师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！
师：从这位同学的回答中我们可以看出：（板书）腊八粥的味道十分的香甜。
师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少！
师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？
师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子
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