天津市河北区2023-2024学年高一下学期期末检测历史试题.docxVIP

河北区2023—2024学年度第二学期期末高一质量检测

历史

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。

答卷前，考生请将自己的姓名、准考号等信息填写在答题纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.

1.“四大义明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国。分析下面“四大文明古国”的地理位置可知

A.文明最早诞生于印度河以及恒河流

B.只有大河流域才能孕育出人类的复期文明

C.各文明独立发展，表现出明显的互鉴特征

D.地形、气候和水源是文明产生的重要条件

2.罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，他们一般不直接经商，往往由奴释民(奴隶获释后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商，这说明，在罗马共和国·

①贵族因无利可图而不愿经商②占有和买卖土地是公民的权利

③奴隶经商致富可获得公民权④社会的重农轻商观念比较浓厚

A.①③B.②③C.①④D.②④

3.“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动

A.使城市获得了完全的自由与特权B.为资本主义兴起准备了条件

C.采用了武装斗争的手段反抗贵族D.迫使领主不得再向市民征税

4.《查士丁尼法典》序言说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时还是平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是

A.法律是治理国家的重要手段B.皇帝的权威来自于法律

C.皇帝的地位高于法律的地位D.法律可以消除社会矛盾

5.15~16世纪，奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。这可以用来说明

A.奥斯曼帝国的政策增加了政府的收入

B.奥斯曼帝国的政策反映了时代发展的潮流

C.奥斯曼帝国的政策是新航路开辟的重要原因

D.奥斯曼帝国经济实力强大，能够左右东西方贸易

6.1891年，古文物专家本特写道：“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”在挖出四只皂石鸟后他又写道：“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特的观点本质上反映了

A.古津巴布韦文化与外来文化没有联系B.认可外来文明对古津巴布韦文化的影响

C.对非洲文明存在种族歧视的错误倾向D.时代局限性致使其无法作出正确的判断

7.中古时期，在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大佬败新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安入创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明

A.具有多元面貌B.完全没有联系C.前后相继发展D.宗教信仰相同

8.下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图。这两种作物是

A.小麦、玉米

B.玉米、水稻

C.小麦、甘蔗

D.水稻、甘薯

9.16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到屠杀。这反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是

A.经济衰退B.文化浩劫C.国家分裂D.民族灭亡

10.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张

A.体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨

C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚

11.文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等用方言进行写作。很多作家在作品中拥护中央集权、反对封建割据，写作语言也从拉丁文转向本民族语言。由此可以看出

A.人文主义是文艺复兴的核心B.近代民族国家意识正在形成

C.其目标是反对封建庄园统治D.这些作品属于浪漫主义风格

12.11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性，君主的触摸可以治愈各种疾病，君主触诊成为备受珍视的仪式。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明