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第2讲 走进化学实验室

主编：张老师

药品的取用1．原则(1)“三不”原则

①不能_

药品。

②不能_ _药品的味道。

③不能_

(2)节约原则严格按照_

取 _，固体以_(3)处理原则

去闻药品的气味(特别是气体药品)。

的用量取用药品。如没有说明用量，一般按最少量取用——液体为宜。

用剩的药品要尽量防止污染，不能_放入_ _。

2．取用方法

，不能_

，更不能_ ，要

固体药品：固体药品通常保存在_

夹取。

①粉末固体：一般用_ 或_

瓶里，取用固体药品一般用_ 或 _

，将药品送到_ 。

②块状或大颗粒固体：用_ _将药品放在_ ，让药品缓缓滑到试管底部。

液体药品：液体药品通常盛放在_ 瓶里。

①取用少量时，用_

滴加。取液后，滴管应保持_

在上，不要_

或_ _，否则_

或_ _；严禁用_

吸取其他试剂。

②取用较多量时，可用_ _法。注意标签_托盘天平和量筒的使用1．托盘天平的使用

托盘天平一般能精确到_ _g。

使用前的调节：先将游码拨至标尺的_

，瓶口紧挨容器。

处，调节天平的平衡螺母使其平衡。

称量时：左物_

，称量物一般放在_

(有腐蚀性或易潮解的药品应放在

_中)，砝码用_ 夹取，添加砝码的顺序是_ _，最后移动_ _，使天平平衡。

称量完毕，将砝码_(4)物品质量＝_

中，把游码_ 。

。

(5)放反后：物品质量＝砝码质量－游码上的刻度。2．量筒的使用

使用方法：先向量筒内倾倒液体至_ _，再改用_

度。

读数方法：将量筒放平稳，视线与量筒内液体的_

滴加到所需刻保持水平。若俯视，

读数将_

真实值；仰视，读数将_物质的加热

真实值。

1．酒精灯的使用

(1)酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的_(2)二禁

，以避免_ 。

①禁止_ ；

②禁止向燃着的酒精灯中_(3)二用

①点燃酒精灯要用_

②熄灭酒精灯要用_

。

点燃；

。

(4)酒精外溢着火时，应立即用_2．加热的方法

扑灭。

给物质加热时，一般用酒精灯的_ _。

给固体加热时，试管口应_

加热，再集中在药品部位加热。

给液体加热时，试管应与水平方向成_

连接仪器装置

连接仪器

，以免_ ， 。应先均匀角，且液体的量不超过试管容积的_ ，

在初中化学实验中用得较多的是连接_ _、_ _、_ 等。

把玻璃管插入带孔橡胶塞

先把玻璃管口_

连接玻璃管和胶皮管

，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。

先把_

用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

在容器口塞橡胶塞

应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破

容器。

检查装置的气密性(1)连接装置。

将导管一端_ 。

双手紧贴_

，当水中导管口有_

时，移开双手，在导管末端 ，

则装置不漏气。

玻璃仪器的洗涤

普通洗涤：在试管等仪器内注入一半水，振荡后倒掉，反复几次即可。必要时可选

择合适的_

，配合去污粉、洗涤剂洗涤，然后用水冲洗至干净。

难溶物洗涤：用_

洗去油脂；难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐可用_ _

洗，再用水冲洗。

洗净标准：仪器内壁附着的水既不_

溶解、过滤、蒸发

溶解

，也不_ 。

仪器：_ _、_ (少量溶剂可用试管)。

加速溶解的方法：_ 、

过滤

、_ 等。

用于分离_ 和_ 形成的混合物。

(1)仪器：_ 、_(2)操作要点

①一贴：将滤纸紧贴在_

②二低：滤纸边缘低于_

、_ 和_ _(带铁圈)。

上。

；液面低于_ 。

③三靠(接触)：倾倒液体的烧杯嘴要与_ 接触；玻璃棒末端与漏斗内_ _

一边接触；漏斗下端管口与接收滤液的_ _接触。3．蒸发

除去溶液中的溶剂，得到可溶性固体。

(1)仪器：_ 、_(2)操作

、_ 和_

(带铁圈)。

①放好酒精灯，并根据酒精灯的高度调节好铁圈的高度。

②放好蒸发皿，倒入待蒸发液体(倒入液体量不超过蒸发皿容积的_ )。

③加热蒸发，用_ 不断搅拌液体，以防止_ 。

④蒸发皿中_

时，停止加热。

【例1】(2013，安徽)下列实验操作正确的是( )

,A.滴加液体),B.取用固体),C.测溶液pH),D.过滤)

【例2】(2013，宜宾)下列有关仪器使用或用途的叙述正确的是( )A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体

[【例3】(2014，衡阳)下列图示实验操作中，正确的是( )

1．(2014，盐城)下列实验操作正确的是( )

2．(2014，南京)下列图示实验操作中，正