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圆柱体积公式推导的教学反思
圆柱体积公式推导的教学反思
教学圆柱的体积前,我先和同学一起温习了长方体和正方体的体积公式,重点引导同学熟悉到长方体和正方体都可以用底面积乘高进行计算,圆柱体积公式推导的教学反思
。
对于圆柱的体积的计算公式,有许多同学在课前已经看过书本了,很明确的知道了是用底面积去乘高进行计算。对于老师来说,同学已经轻而易举的知道了最终的结论,而且结论也相当的好记,在这样的状况下如何去进行新课的教学。
所以,一开头,我并没有让同学去猜想圆柱的体积计算公式,而且凭空猜想圆柱的体积公式也是无意义的。基于这样理解教材的角度动身,我根据了书上的例题直接绽开教学。
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