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博望二中二模考试质量分析报告
一、考试成绩分析:
博望二中一模二模成绩三率一平对比
平均分及格率优秀率过差率
学科
一模二模一模二模一模二模一模二模
语文89.5488.0698.1999.44.2214.4600
数学85.8182.2585.5475.912.6520.480.61.81
英语68.9857.9149.427.119.044.224.2233.13
物理36.1450.0829.5276.510.635.540.61.81
化学29.1331.7745.1860.2412.5621.690.66.02
政治53.1352.3310096.398.4330.7200
历史28.1632.1939.7670.4809.0403.01
总分390.89394.5871.0874.707.8300
二模各班优秀生一览表
班级县前200县前3000县前4510
九一01114
九二01225
九三01318
合计03657
从平均分上看:
物理化学历史学科总平均,有大幅提升,语文数学英
语政治有所下降。结合及格率优秀率过差率,从整体看,物
理历史英语仍是我校弱势学科
从优秀生数量看:
县前200名0人县前3000名36人。前4510名57人
这与我校本年度中招目标(县前200名4人县前3000
名60人县前4800名75人)相差甚远。
总之,各科平均分相对较高,及格率过差率控制较好。但
是,除语文数学外各科优秀率偏低,总分优秀率为零。培优拔
尖仍是当前工作的重中之重。
二、存在的问题
学生层面:
1、学生的基础差,学习习积极性还需要进一步的提高。
2.学生的基础知识掌握不牢,综合分析问题解决问题的能
力差。
3.全校的优秀率整体偏低。尖子生不突出,
教师层面:
1.教师发展的不平衡,年轻教师与经验丰富的老教师还有
一定的差距,主要体现在平常的常规教学中,也体现在考试成
绩中。
2、卷子批改不够及时,试卷评讲缺乏深度和广度
3部分教师的积极性有待提高。
学校层面:
集体备课没有真正开展起来。目前存在的问题是单兵作战,
相互保守,取长补短根本就是一句空话,没有形成良性的竞争
环境,盲目的盯着学校的量化管理制度。
三、下步复习备考措施
(一)重视尖子生的培养,做好学生心理疏导工作。
1、学校定期召开尖子生培养的专门会议,如学生会议、教
师会议、班主任会议。解决好尖子生培养遇到的问题。
学校
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