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人教版三年级数学下册学案设计全册
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址莲
山课件
m第一单元位置与方向教材分析
一教学目标
1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进
一步发展空间观念。
2.结合具体情境,使学生认识东南西北东北
西北东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东
南西或北)辨认其余的七个方向
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