统编版新教材《信息时代的语文生活》教学课件1(共46张课件).pptxVIP

自媒体是以现代技术为手段，公民用以即时发布讯息的一种载体，如QQ、博客、微博、微信、论坛、贴吧、社区等。

自媒体无疑是人人参与、人人呈现、人人发布的“公民媒体”“平民媒体”。

“个人媒体”,是一种私人化、平民化、普泛化、自主化的传播形式。随着智能手机、平板电脑等携带方便的电子终端产品的普及，自媒体以无可阻挡之势渗透进了整个社会，包括校园。;“低头族”现象虽有诸多弊端,但在信息网络时代,人们无力让“低头族”“抬起头来”。

那么我们就应该主动适应自媒体时代的挑战,充分利用自媒体的优势为自己的学习服务。自媒体对于语文学习来说是一种挑战,而自媒体自身的优势特点又为语文学习提供了难得的机遇。;活动：

学校近期拟举办一次戏剧节,你所在的班级准备参加这一活动。小组合作,为班级的节目写一个跨媒???宣传推广方案。结合要求,请完成下列活动。;讨论确定戏剧节宣传主题;为了宣传校园戏剧节,设计选用媒介宣传种类;为海报、校报宣传提供一些戏剧节宣传图片;为校电视台播放的宣传短片撰写画外音文稿;;;看案例，辨特征;看案例，辨特征;小组讨论,应该从哪些渠道获得可靠的信息,列出一张真实信息源的表单。

那个偷快递的人,你的良心不会痛吗!”视频拍摄者还称,其间有一位大爷前去安慰,“因为他吼得真的很大声,大爷可能是特地下来跟他说了几句,应该是安慰吧,然后就又原路回去了”。

为了营造清正的网络环境，除了自媒体需要坚定底线外，广大网民也需要擦亮自己的眼睛，面对非官方的爆料信息时，不要盲目转发或评论，而应静待相关情况的有凭有据的通报。

拒绝网络谣言营造清正环境

广东广州南站地区管理委员会办公室称，目前，广州南站对旅客实施体温监测，只对被诊断为疑似病例的发热旅客，转至定点医院隔离治疗，不存在要求所有旅客原路买票返回的情况。

小组合作,为班级的节目写一个跨媒介宣传推广方案。

“个人媒体”,是一种私人化、平民化、普泛化、自主化的传播形式。

信息里说，湖南暂定开学时间为：高三、初三3月2日，高二、高一、初二、初一3月9日，小???3月16日。

一、网络时代信息爆炸，自媒体话语权甚巨

但谣言之所以成为谣言,就是因为它缺乏事实根据。

陈杰人正是这样的“网络大V”，其所注册的“杰人观察平台”、“杰人观察视角”、“杰人观察”等多个微信公众号有着庞大的粉丝群体,而这也成为了陈杰人迈出罪恶一步的资本。

提高关键能力，获取可靠信息

面对“网络大V”的庞大舆论影响力，个人或者团体的反驳往往显得微乎其微，而仅仅靠“网络大V”的自律，恐怕任重而道远。

利用App制作戏剧节回顾的节目,在微信朋友圈发布,并介绍本次戏剧节的特点及与众不同之处。

网民的素质提升将是一个缓慢而又漫长的过程，但总体局面是比较乐观的。

因为拥有了庞大的受众群体，就拥有了话语的主导权，通过主导舆论走向，就能拿到处置事件的控制权，如果这种权利被别有用心的人加以利用，换来的就是巨额的财富。

在校报上进行专栏报道,以新闻、历史、评论文章等形式,用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化。

如今，网络信息冗杂，真假往往难以从表面分辨，在海量的网络信息面前，监管成为极大的难题，而公众又更容易对社会阴暗面或者丑闻感兴趣，这就造成了“造谣张张嘴，辟谣跑断腿”的现象。

在校报上进行专栏报道,以新闻、历史、评论文章等形式,用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化。

自媒体在掌握话语权的同时，也要知道自己所承担的责任,言论自由不代表胡编乱造。;看案例，辨特征;看案例，辨特征;看案例，辨特征;看案例，辨特征;看案例，辨特征;;;;;;;;;;;拒绝网络谣言营造清正环境

——从陈杰人事件说起

2018年7月7日，湖南省委省政府在其官网上公布：日前，陈杰人因涉嫌非法经营、敲诈勒索等犯罪活动被公安机关刑事拘留。作为知名网络自媒体的陈杰人，曾经展示给世人的是高尚正义、视社会丑恶现象如仇敌的正面形象，而如今自己却堕落为社会的“丑”和“恶”，不知道这强烈的人设反差让那些曾经视陈杰人为“正义斗士”的人作何感想。现如今，举着“为了社会的公平正义”的大旗而干着丑陋甚至犯罪勾当的“网络大V”大有人在，那么，是什么让这样的“网络大V”堕入犯罪的深渊呢？;一、网络时代信息爆炸，自媒体话语权甚巨

21世纪是信息时代，网络成为人们生活不可或缺的一部分，在高节奏的社会生活背景下，网络是公众主要信息获取的渠道，而网络自媒体便是这自由发言的网络时代下的产物。微博、微信等网络社交平台上的“网络大V”往往拥有几十万甚至上百万的粉丝，他们所发表的文章、评论能收获上万评论与转发，如此庞大的浏览