初中英语教学：九年级U4 Sec A GF 教案.docx

年级九年级班级

课题

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.(GrammarFocus)

教学目标

语言能力：能够熟练运用usedto的不同句型用法；

文化意识：通过学习usedto句型，明白事事物是不断发展,变化的道理，培养积极向上的心态。

思维品质：通过语法结构的学习，思考如何运用语法结构帮助我们提高英语的听、说、读、写的能力；

4.学习能力：通过对usedto结构的学习，培养语法结构分析，从而提升语言综合运用能力。

教学重点

1.重点掌握usedto剧本句型和用法；

2.学会用重点语法谈论事物的过去和变化。

教学难点

总结usedto的不同句型

学习运用表达过去常做的事情或状态的句型。

教学过程

二次备课

Step1Leadin

GreatchangeshavetakenplaceinChina,whathashappened?

Showavideoandfindouttheanswer.

Step2Presentation

ChinahasChangedinmanyaspects:Traveling/shopping/communication/environment…

Q:Howcanwedescribesuchchanges?

Eg.Chinausedtobepoor,butnowithaschangedalot.

Let’slearntheusageof“usedto”

Usedto的用法

Weusedtotakealongtrainridetotravel.

Peopleusedtobuythingswithcash.

1.Usedto意为，用于表达的动作或

的状态，强调与的对比，暗示现在不做了。

2.usedto后跟，即。

3.usedto只用于时态，无和的变化。

Practice:

根据提示完成句子

1.Mygrandpa___________(be)asoldier.

2.Itwasdifficultforkidstogetcandiesinthepast.They_________(get)candiesasrewards.

3.He___________(live)inasmallvillage,butnowhelivesinthebigcity.

Usedto的句式变化

A.usedto的否定句

usedto作实义动词，它的否定式要借助助动词did:

主语+_________+dosth.

Practice:将下列句子改为否定句。

1.Mostpeopleusedtoliveinmudhouses.

2.Peopleusedtowearleathershoes.

B．usedto的一般疑问句

_____+主语+______+do...?

答语：Yes,sb.+________.

No,sb.+________.

请将下列句子改为一般疑问句并做肯否回答。

1.Peopleusedtocommunicatethroughletters.

2.Heusedtowalktoschool.

C.usedto的反意疑问句

前肯后否：主语+______+do，______sb.?

前否后肯：主语+__________+do,______sb.?

回答：Yes,sb.did./No,sb.didn’t.

请补全下列句子：

TinausedtogetgoodscoresintheEnglishexams,__________?

2.LiLeididn’tusetolivehere,__________?

3.Youusedtobeshort,__________?

3.易混淆短语辨析

usedtodo

be/getusedtodoing

beusedtodo

翻译句子：

1.他以前幽默吗？

2.我的祖父母习惯每天早起。