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5孔乙己
教学目标
1.把握文章内容,培育学生分析人物的实力。
2.学习理解作者以乐境写哀的写作手法。
3.认清科举制度下世态炎凉的吃人本质。
教学重点
1.培育学生分析人物的实力。
2.分析造成孔乙己悲剧命运的社会缘由。
教学难点
1.把握分析孔乙己的冲突性格。
2.学习理解作者以乐境写哀的写作手法。
课时支配
3课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
《呼喊》(板书),鲁迅为什么在20世纪初把他的第一本小说集取名为《呼喊》呢?(学生各抒己见)是的,鲁迅写小说的目的就是为了要唤醒沉睡的人们,并且是为前驱者添威助阵的,所以命名为《呼喊》。《呼喊》共收录了14篇小说,
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