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Module9HeroesUnit2
Unit2Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhard.
1.他今天早上避免了犯同样的错误。2.年轻人应学会花钱时谨慎小心,避免浪费.3.他是如此勇敢的一个消防员,他从烧着的房子里救出了我的孩子.4.我敢断定她今晚不会来了.Heavoidedmakingthesamemistakethismorning.Theyoungshouldlearntospendmoneycarefullyandavoidwasting.Heissuchabravefiremanthathesavedmybabyoutoftheburninghouse.Ibetshewon’tcomeheretonight.
5.我期盼参加2008年的奥运会.6.他早上很早出发,为的是早一点到达那儿.7,她是如此粗心,结果她在这次英语测试中犯了很多错误.IlookforwardtotakingpartintheOlympicGamesin2008.Hesetoutveryearlyinthemorningsothathecouldgetthereearlier.Sheissocarelessthatshemadealotofmistakesintheenglishexam.
BoysGirlsSeewhocansayasmanyheroesashe/shecan.StepI.Warming-up1.CompetitionbetweenboysandgirlsWelldone!
staywithlocalpeopleAnti—Japanesewar
1.Howmanyheroescanyousee?Whataretheirnames?2.Who’syourhero?3.Whatdoyouthinkof“hero”?
NormanBethune
Workinpairs.LookatsomepicturesandsayfivethingsyouknowaboutNormanBethune.Usethewordsintheboxtohelpyou.ArmyCanadaChinadoctorhospitalmedicalsoldiertraveltreatment
(1)WheredoesNormanBethunecomefrom?(2)IsheoneofChina’smostfamousheroes?(3)Whenwasheborn?DidhegotothefronttolookafterinjuredsoldiersintheFirstWorldWar?(5)Whendidhebecomeadoctor?Scanningandanswering
NormanBethuneisoneofchina’smostfamousheroes.()(2)Hewasn’tCanadian.()(3)HegavehislifetohelpingtheJapanesepeople.()(4)NormanBethunewasbornin1890.()(5)Hebecomeadoctorin1926.()(6)Hewenttothefronttolookafterinjuredsoldiersintheanti-Japanesewar.()(7)Heinventednewtreatmentstohelpsoldiers.()(8)Hecametochinain1938.()TrueorFalse.
(9)Heworkedveryhard.()(10)Heopenedhospitalstotraindoctorsandnurses.()(11)Whe
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