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学生做课文中试验，假如试验成功了，请总结为何会成功；假如试验不成功，思索：试验为何没有成功？
;读了课题，你想知道什么?;初读课文，读准字音，思索：教育家做了一个怎样试验？;;小组合作研读课文第4—10自然段，讨论：试验是怎样进行？试验成功原因是什么？;女孩不假思索地说：“有了危险，应该让他人先出去。”;用自己话说说试验成功原因是什么？;这位教育家激动地抱起小女孩，很久才放下。他对校长说：“这个试验我做过许屡次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我试验终于取得了成功。;失败了！;分小组练习对话，再次感悟试验成功原因。;联络自己亲身经历或所见所闻，谈一谈你感受。;等车不排队;塞车时大家都往前挤，结果乱成一团，谁都走不了
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