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学生做课文中试验,假如试验成功了,请总结为何会成功;假如试验不成功,思索:试验为何没有成功?
;读了课题,你想知道什么?;初读课文,读准字音,思索:教育家做了一个怎样试验?;;小组合作研读课文第4—10自然段,讨论:试验是怎样进行?试验成功原因是什么?;女孩不假思索地说:“有了危险,应该让他人先出去。”;用自己话说说试验成功原因是什么?;这位教育家激动地抱起小女孩,很久才放下。他对校长说:“这个试验我做过许屡次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我试验终于取得了成功。;失败了!;分小组练习对话,再次感悟试验成功原因。;联络自己亲身经历或所见所闻,谈一谈你感受。;等车不排队;塞车时大家都往前挤,结果乱成一团,谁都走不了
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