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化学课程（项目）标准

（一）课程性质与任务

化学是人类探索物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门科学。化学的

基础知识、研究方法及分析测试技术，不仅为化学科学本身的发展奠定了重要的

基础，而且在其他自然科学和技术领域中发挥着重要的作用。

化学课程是中等职业学校农林牧渔类相关专业学生的一门公共基础课，本课

程的任务是：使学生认识和了解与化学有关的自然现象和物质变化规律，帮助学

生获得生产、生活所需的化学基础知识、基本技能和基本方法，养成严谨求实的

科学态度，提高学生的科学素养和综合职业能力，为其职业生涯发展和终身学习

奠定基础。

（二）课程教学目标

1．知识目标

在九年义务教育的基础上，指导学生进一步学习化学基础知识，了解物

质的组成、结构、性质及其变化规律，为相关专业后续课程的学习奠定基

础。

2．能力目标

指导学生用科学方法观察、认识生产、生活中与化学有关的各种自然现象和

物质的变化，并学会用化学语言进行记录和表述。

3．素质目标

指导学生能综合运用所学的化学知识、技能和方法，分析和解决与化学

有关的问题，感受化学与人类生产、生活之间的联系，逐步树立环保意识和

安全意识。

（三）参考学时：本课程计划在第一学年的两个学期内完成。每学期72为

学时，共144学时。

（四）课程学分：本课程计划在第一学年的两个学期内完成。每学期4为

学分，共8个学分。

（五）课程内容和要求

序教学项

教学内容与教学要求活动设计建议参考课时

号目

序教学项

教学内容与教学要求活动设计建议参考课时

号目

原子组成讲授与模型、实验相

同位素及其应用结合

核外电子排布规律

原子结

元素周期律

1构和化12

元素周期表

学键

化学键

学生实验：化学实验基本操

作

物质的量及其单位——摩讲授与实验相结合

尔

摩尔质量

*气体摩尔体积

物质的物质的量浓度

212

量化学反应中物质的量的比例

关系

学生实验：一定物质的量浓

度溶液的配制

学生实验：溶液的稀释

化学反化学反应速率讲授与实验相结合

应速率化学平衡

310

和化学探究实验：影响化学反应速

平衡率和化学平衡的主要因素

序教学项

教学内容与教学要求活动设计建议参考课时

号目

强电解质和弱电解质讲授与实验相结合