2024年高校教务处工作计划样本（3篇）.pdf

2024年高校教务处工作计划样本

一、指导思想

按照省示范性高等职业学校的创建标准和要求，结合我校发展规

划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持

“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制

度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改

革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术

人才。

二、工作目标

1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落

实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不

断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。

4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技

能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。

5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评

教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴

趣，丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档

分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。

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8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业

岗位深度链接。

9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。

10、加强教学改革，不断深化“带着项目教、项目做中学，教学

做合一”新教学模式。

11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。

三、教学要求

1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确

的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察

问题和分析问题的能力，规范学生行为，让学生自觉的传承振华文

化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以

及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力

的自觉性。

2、服务类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”

模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让学

生随时注重自己的形像塑造和礼仪规范，重点掌握现代旅游与酒店服

务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能

力。

3、广告设计专业课程：本专业为培养掌握计算机美术设计的基础

知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的基

本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案

例制作使学生能独立从事各种平面设计（主要包括海报设计、报刊杂

志编排设计、标志设计、包装设计）、户外广告制作、MD广告制作、

动画制作、影视编辑等。

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5、数控模具专业课程：主要通过项目（任务）实践教学及对应的

总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作

工序的规范流程、安全事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要

形成程序化工作。

6、汽修专业发展方向及开设的课程：本专业为培养“懂制造、会

维修、能驾驶”的汽车专业人才。掌握汽车维修所必备的钳工、电工

基本技能，熟悉各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技

能，熟悉汽车空调的构造及检修，掌握汽车的装潢及养护技术，并学

会汽车驾驶。开设课程有《汽车技术基础》、《汽车维护与故障排

除》、《汽车发动机构造与维修》、《汽驾》、《机械制图》、《钳

工》等课程。

7、办公自动化专业发展方向及开设的课程：本专业为培养能熟练

掌握一整套最新办公自动化技能，熟悉计算机的组装和维护，具有收

集和处理信息的能力。并能将所学知识运用于实践，具有一定的分析

和解决实际问题的能力的实用型人才。开设课程有《计算机应用》、

《PS》、《网页设计与制作》、《电脑案例制作》、《网络管理

员》、《管理心理学》、《公共关系》、《文书与档案》等课程。

8、幼师专业发展方向及开设的课程：培养德智体全面发展，热爱

幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业知识和技能的幼儿教师。

具体要求如下：

具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，热爱儿童，全心

全意为人民服务的精神;具有较强的文字与口头表达能力，掌握优势必

备的文化知识，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水

平