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三下语文第四单元作文教案及反思

全文共8篇示例，供读者参考

篇1

亲爱的同学们,大家好啊!今天老师要跟你们分享一下我上三年级下

册语文第四单元册语文第四单元写话写话时的一些心得体会。这一单元我们不但学习了

怎样写好一篇作文,还要学会对自己的作文进行反思和修改哦!

首先,在开始这一单元的学习之前,老师先跟我们复习了写作文的一

些基本要求。比如说作文要有中心句,要分为几个部分来写,每一部分都

有自己的小中心句等等。这些都是我们在之前学过的写作知识,通过复

习巩固,就可以为后面的新课打下基础。

接下来就是正式进入新课的学习环节了。第一课我们学习了观察

细节,写身边的小事。老师先带着我们一起观察教室里的小物件,像小板

凳、小黑板、钢笔等等,看它们的外形、用途、制作材料等。然后老师

就要求我们选一件东西,来写一写关于它的小作文。

我当时写的是关于铅笔的一篇作文。在写的过程中,我尽量去观察

铅笔的细节特点,像它的颜色、长度、材质等,还有一些比较独特的地方,

像它的笔尖可以上下转动,还有一个可爱的小橡皮。通过观察,我发现原

来一支小小的铅笔也有那么多有趣的细节可写。于是我就按照先写开

头、后写中心部分、最后写结尾的方法,写出了一篇关于铅笔的小作

文。

写完后,老师就让我们互相交流自己的作品。通过听同学们的作文,

我发现大家写的东西虽然不同,但都很认真地去观察了所写的物件,运用

了生动有趣的词语和细节描写,让读者能真实地感受到作者想要表达的

东西。我也意识到,只要用心观察,生活中再普通不过的事物,也可以写出

很精彩的作文来。

除了学习观察外,在这一单元我们还学习了另外一种写作方法,就是

根据一些生动有趣的比喻写作。比如,老师让我们想象如果我是一滴水,

会有什么样的经历;如果我是一只小鸟,又会怎么飞呢?通过无拘无束的

想象,我们可以写出许多奇妙有趣的故事。

我我记得记得我我当时当时写的是写的是如果我是一如果我是一朵云朵云把自己想象成天空中的一

朵小云,会随着风飘飘荡荡,看尽大自然的万千风采。最后,我还构思了一

个激动人心的剧情,就是这朵小云助力消防员们扑灭了一场大火,成为了

英雄。

通过比喻想象式的写作练习,我觉得自己的想象力和创造力都得到

了锻炼和提高。我写作时不但有了新的思路,连文字描写也变得更加生

动有趣了。

除了上面这些写作方法外,老师还教会了我们一些基本的修改技巧。

比如说怎样把笔醒字词换成更生动有趣的形容词,怎样把句子扩写得更

加完整,怎样调整语序使作文更连贯流畅等等。每次老师都会让我们互

相批改作文,从中发现问题,并指出如何修改更好。通过一次次的修改练

习,我觉得自己的作文水平确实有了很大提高。

总的来说,学习这一单元让我对写作有了更深的体会。我明白了写

作不仅需要一些基本的写作技巧,更重要的是要有细致的观察力、丰富

的想象力和不断修改、完善的精神。只有这样,我们才能写出优秀生动

的作文。当然啦,这只是我们写作之路的开端,未来的路还很长,我们需要

继续努力、勤加锻炼,才能诞生出更多优秀的作品。

最后,我要感谢我们可爱的语文老师,是你的耐心指导让我受益匪浅。

希望大家也都能像我一样,从这一单元中收获了写作的乐趣和进步!好了,

就写到这里啦,下次见!

篇2

三下语文第四单元作文教案

大家好,我是小明老师!今天我们要学习怎么写作文啦。我知道有些

小朋友可能觉得写作文很无聊,甚至很困难。但是只要掌握了一些小窍

门,写作文一点都不难哦!

首先呢,我们要想好写什么题材的作文。比如说可以写一件发生在

自己身上的有趣的事情,或者是描写秋游、春游的经历,还可以写写自己

最喜欢的一种运动或者一种小动物。总之题材要贴近生活,贴近自己的

兴趣爱好就可以了。

接下来就是构思作文的内容啦。我建议大家可以先在脑子里想一

想要写哪些内容,然后在草稿纸上列出来。作文一般可以分为三个部分:

开头、发展和结尾。开头要把场景或事件的背景先介绍清楚,让读者一

下子就能明白你要写的是什么。发展部分就是详细叙述这件事的经过。

结尾呢,可以说一说你从这件事中学到了什么,或者表达一下自己的感受

和体会。

在写作文的时候,要注意使用好看的句子,生动的词语。多用一些形

容词和动词,让读者能够清晰地看到你描写的景物或者情节。还要注意

不要写太多重复的词语,要用同义词或者近义词来替换,这样作文才不会

显得单调无味。

写完作文以后,一定要仔