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学校领导干部考核细则样本

为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管

理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制

度，特制定本考核办法。

一、考核细则

（一）扣分情况：

1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成

上报工作总结、计划、例会资料等，每一次每一项扣____分。因未上

报材料对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣____分。

2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大

体，顾大局。不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣____分。办

事不公，受到教职工举报，经查属实的，每次扣____分。办事不顾全

大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。扣____分。因只顾私利而影响

大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣____分。

3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳

任怨，有责任感。因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣

____分。

4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、

乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣____

分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，扣____分。

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5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分

别扣____分、____分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别

扣____分、____分；有事不请假，每次分别扣____分。

6、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到

位，确保学校各项工作顺利进行。执行力度不够、管理不当，造成不

好影响的，视情况轻重酌情扣1—____分。因工作失误导致通报、上

访、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5--____分。

7、认真组织部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效

的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。对

本项工作敷衍了事的，视情况每次扣____分。

8、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。统一着

装和标识，不规范的每项扣____分；值班不作为、脱岗、空岗的，按

情况轻重酌情扣2—____分。因此在值班期间出现严重问题，给学校造

成损失，按情况轻重酌情扣____分。

9、学校召开重要会议，以任何方式都联系不上的，每次扣____

分。应该下达的没有及时通知，每人次扣____分。

10、出现安全责任事故负有责任的，有关责任人每人次扣____

分。

11、其他应扣分的行为（以学校班子判断为主），按具体情况轻

重酌情进行扣分。

（二）加分情况：

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1.对学校发展提出宝贵切实可行计划，____分/次。

2.所在年级、科室获得县级、地区、自治区、国家荣誉的分别加

2、

3、____分。

3.其他积极贡献的领导研究加分。

二、考核方式

中层干部的考核以平时考核为主，由学校领导班子或者班子委托

人员进行考核，考核结果适时公布。

三、考核结果的应用。

中层干部的考核扣分按____元/分计算扣分金额，并从相关津贴

（奖励）中扣除，同时考核结果将应用在评优选好、职称评聘、岗位

设置等各种工作中。

学校领导干部考核细则样本（二）

一、考勤（____分）

按学校有关规定执行。

二、事业心（____分）

领导的事业心是领导干好工作的基本保证，有了事业心，在工作

时就能全身心的投入，就能多想点子，多想措施，就会千方百计的带

动教师，有创造性完成学校的各项工作。如果事业心不足，即使有能

力、有水平，也不会干好工作，所以领导必须有较强的事业心。考核

分两个层面进行。

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第一层面，校长办公会评价（____分），校长办公会根据各位领

导的表现量化打分，得分最高者记____分，其余得分按公式计算。

（公式：个人得分____15÷个人最高分____个人考评分）

第二层面，教职工代表大