教研室管理规章制度.pdfVIP

教研室管理规章制度

教研室管理规章制度（精选6篇）

教研室管理规章制度篇1

教研室是教学研究活动的基层单位，为提高教学质量，保

证教研室工作的正常开展及严格管理，特指定教研室规章制度如下：

1、教研室全体同志必需遵守学校各项规章制度，坚守工作

岗位，认真履行工作职责，确保各项任务的完成。

2、教研室全体老师应高度重视教学工作，不得以任何理由

迟到、早退和缺课，不得随便自行调课、停课和擅自增减学时数。

确因特殊情况需要调课等，需提前按规定程序申请批准。坚决杜绝

各类教学事故的发生。

3、每位老师应认真备课、写好教案、做好课件。所讲章节

的教案（含电子稿）和教学幻灯片，应作好备份，每月由教研室负

责人存档一次。

4、为保证教学质量，坚持老师试讲制度，每位新任课老师

和老老师讲新课均要在教研室进行试讲。

5、为进一步提高教学质量，鼓舞老师在合理利用现代化教

学手段和设备（如计算机网络和多媒体）的同时乐观探究教学方法

的`改革，坚持执行集体备课制度。

6、坚持教研室例会制度，统一教学要求。

第1页共17页

7、为了检查和督导教学工作，教研室应坚持听课制度。

教研室管理规章制度篇2

一、例会的意义

教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、

总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议。是调整

教研室工作正常运行的紧要会议。

二、例会的要求

1、由教研室负责人召集与主持，每两周一次教研室例会，

每次不少于1小时。

2、每次例会召开时，教研室全体老师都要定时参加、无特

殊情况不得请假。

3、教研室负责人布置人员对每次例会做好认真的记录。

三、例会的内容

1、教研室例会重要研究决议本室工作计划、工作分工和重

点活动；讨论部署本室阶段工作；学习学院有关紧要会议精神；转

达上级紧要文件；通报学院紧要工作布置等。

2、本室老师要在例会上汇报阶段工作完成情况及重要工作

计划，教研室负责人要对本室阶段工作进行布置部署。

集体备课制度

第2页共17页

一、集体备课的目的和意义

集体备课是教研室紧要的教学活动，为统一教学内容，统

一教学要求，掌握教学进度，解决教学工作中遇到的疑难问题，集

思广益，取长补短，有助于青年老师的培养与老师教学本领的提高，

形成严谨治学的良好教风。特订立本规定。

二、集体备课的组织和要求

1、集体备课以教研室或教学小组为单位进行，应在个人备

课的基础上开展集体备课，由负责人主持，确定集体备课的内容。

2、原则上每两周组织一次集体备课，每次集体备课的时间

不少于一课时。主持人综合大家的看法，改进教案，授课老师依据

改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完满个人教案。

3、反馈教学效果，改进教学方法，探讨教学中需要改进的

方面。

4、每学期开学时组织集体备课会，对每位老师的.集体备

课内容进行讨论沟通，提出修改看法，并督促检查写出讲义。

5、新学期开班前针对老老师新开课程和新老师任课，一要

在教研室内部组织说课和试讲，对存在的问题进一步进行修改和完

满。合格后方可正式为学生上课。

三、集体备课的内容

1、参加集体备课的老师要依据教学大纲，订立教学进度，

第3页共17页

确定各章节教学学时。

2、依据教学大纲要求，提出授课内容的整体构思、理论框

架、基本观点、基本概念、应突出的重点和难点等，并将一些疑难

问题提出供大家讨论，讨论过程要有详尽的记录，电子版要存档。

听课制度：

一、听课的目的

听课制度是学校教育教学工作的一个紧要环节，也是考核