学校大课间管理制度大课间活动管理制度.ppt

学校大课间管理制度大课间活动管理制度2023-11-09

目录contents大课间活动概述大课间活动管理规定大课间活动内容及流程大课间活动安全保障措施大课间活动效果评估及改进建议大课间活动典型案例分享及经验交流

01大课间活动概述

为全面推进素质教育，促进学生健康成长，学校需开展大课间活动。背景通过大课间活动，增强学生体质，提高身心健康水平，同时培养学生的团队协作和创新能力。目的活动背景与目的

重要性大课间活动是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有积极作用。意义通过大课间活动，学生能够锻炼身体，培养意志品质，提高学习效率，促进全面发展。活动重要性及意义

范围全校各班级及教师均需参与大课间活动。对象学生、教师及学校管理人员。活动开展范围及对象

02大课间活动管理规定

每天上午第二节课下：活动时间为20分钟。活动开始时间：9:50准时开始。活动结束时间：10:10活动结束。活动时间安排

活动场地规划学校操场、体育馆、篮球场等。活动地点按照班级划分活动区域，每个班级活动区域明确，避免活动冲突。场地使用

负责活动组织和监督，确保活动安全有序进行。教师职责学生干部职责学生职责协助教师进行活动组织和监督，及时反馈活动问题。积极参与活动，遵守活动规则，爱护活动器材。03活动参与人员职责0201

由专人负责活动器材管理，确保器材安全使用和保养。器材管理根据活动需要，定期购置和更新活动器材。器材购置按照器材使用说明进行操作，避免使用不当导致器材损坏。器材使用活动设备及器材管理

03大课间活动内容及流程

活动内容安排根据学校教育计划和季节特点，确定大课间的活动主题，如体育、艺术、文化等。确定活动主题制定活动方案确定活动场地和器材宣传和动员根据活动主题，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动项目等。根据活动方案，提前安排好活动场地和所需器材，确保活动顺利进行。通过校园广播、海报、班会等形式，向全体学生宣传大课间活动的重要性和意义，动员学生积极参与。

活动流程设计在活动开始前，进行适当的热身准备活动，如慢跑、伸展运动等，以减少运动损伤风险。热身准备根据学生兴趣和特长，将学生分成不同的组别，进行不同的活动，如球类运动、舞蹈、音乐等。分组活动组织一些集体活动，如接力比赛、拔河等，增强学生团队协作精神。集体活动在活动结束前，进行整理放松活动，如拉伸运动、放松操等，帮助学生恢复身体状态。整理放松

VS对每次大课间的活动进行详细记录，包括活动主题、参与人数、活动时间、活动效果等。总结反馈根据活动记录和实际效果，对大课间活动进行总结反馈，发现问题及时进行调整和改进。同时，将好的经验和做法进行总结和推广，不断提高大课间活动的质量和效果。活动记录活动记录及总结反馈

04大课间活动安全保障措施

定期开展学生安全教育通过主题班会、安全教育讲座等形式，教育学生提高安全意识，遵守活动规则。对教师进行安全培训组织教师参加安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。活动安全教育及培训

制定大课间活动安全制度明确活动流程、人员职责和注意事项，确保活动有序进行。要点一要点二制定应急预案针对可能出现的意外情况，制定应急预案，包括现场急救、紧急疏散等措施。活动安全制度及应急预案

检查活动设施确保活动设施完好无损，避免因设施问题导致意外发生。确保场地安全确保活动场地平整、无障碍物，及时清理杂物，确保活动环境安全。活动安全设施及环境保障

05大课间活动效果评估及改进建议

学校应定期对大课间活动进行评估，确保活动的正常进行和达到预期效果。活动效果评估方法及标准定期检查制定量化指标，如参与率、完成度等，以客观地衡量活动效果。量化指标定期发放调查问卷，收集学生、教师和家长的意见和建议。调查问卷

活动内容单一活动内容缺乏变化和创新，导致学生参与热情降低。活动设施不足由于设施条件限制，部分学生无法参与或活动效果不佳。时间安排不合理活动时间安排不当，影响学生的学习和生活节奏。活动存在问题及原因分析

加大设施投入，提高场地和器材的品质，满足更多学生的需求。增加设施投入定期更新和丰富活动内容，增加趣味性和吸引力。创新活动内容根据学生的课程和学习状况，合理安排活动时间，确保学生能够充分参与。合理安排时间加强宣传和教育，提高学生、教师和家长对大课间活动的认识和重视程度。加强宣传教育活动改进建议及未来规划

06大课间活动典型案例分享及经验交流

某小学的“阳光体育大课间”活动，以“健康第一”为指导思想，通过创新活动形式和内容，实现了学生全员参与，有效提高了学生的身体素质和心理素质。某中学的“科技大课间”活动，通过引入现代科技元素，让学生在课间活动中不仅能锻炼身体，还能学习到新知识、新技能，实现了寓教于乐的目的。案例一案例二典型案例分享

学生代表小组分享活动学生代表小组分享各自在参与大课