颁奖会课程模式及教案教案.docx

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第四届现场作文大赛课型及教学过程

研发课题:礼物

课型要求:宣传型,续费型公开课课程研发背景

A课程前提:〔圣诞节+现场作文大赛+作文课〕总结表彰大会

B明确对象:全体同学、局部家长参与。

C了解需求:有成绩类:认可,艳羡,夸奖。

没有成绩类:需要鼓舞,通过这次颁奖会能有更大的收获到达理念的转变

D到达目的:各类人员得到满足——续费报名

E、需要做的预备

学生状况预备:①全体同学参与。针对每位同学状况安排不同的获奖工程、力争在这一次难得的集体受教育的时机中找到自己的的目标;或反思自己,明确自己的努力方向;或向获奖者学习....

我们有必要鼓励学生的上进心,强化学生的荣誉感,

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