- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利说明书
(10)申请公布号CN101843014A
(43)申请公布日2010.09.22
(21)申请号CN200880112878.7
(22)申请日2008.08.19
(71)申请人德国电信股份公司
地址德国波恩
(72)发明人格哈德·克鲁斯克莉丝汀·克里撒恩
(74)专利代理机构北京英特普罗知识产权代理有限公司
代理人齐永红
(51)Int.CI
H04B17/00
权利要求说明书说明书幅图
(54)发明名称
测量数字无线传输系统中天线分集
增益的方法和装置
(57)摘要
本发明涉及一种测量数字无线传输
系统中天线分集增益的方法和装置,其
中,利用多个天线构建接收机系统的灵敏
度,通过信号误码率(BER)的提高,根据所
接收的信号测定分集增益(DG)。本发明的
特征在于测量数字无线传输系统中分集增
益(DG)的方法和装置通过有目的地应用分
集,形成了一种对无线电通信网规划的优
化,其中,减少了所使用基站的数量,以
及提高了发射和接收质量。
法律状态
法律状态公告日法律状态信息法律状态
权利要求说明书
1.一种通过由误码率(BER)测量接收机系统灵敏度的提高的方式测量数字系统的天
线分集增益的方法,其特征在于,该方法包括如下步骤:
-测量各传输方案的接收机系统的输入功率和相对应的误码率;
-通过多个天线,在相等的系统输入功率下测量(BER);
-降低系统输入功率,使得与其对应的BER近似等于根据该方法的步骤1得到的
BER;
-通过内插或者外推法,根据该BER的提高确定分集增益(DG)。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,该方法设计为在互成反比的作用方式
下进行测量(发射天线分集)。
3.根据上述权利要求1至2中任一项所述的方法,其特征在于,通过基站完成为获
得该分集增益(DG)值所需的测定,所述基站是处于实际运转中的基站或者位于实
验室内的基站;在实验室中进行测量时,通过无线信道模拟器(8)重复不同的传播
路径测量该DG值。
4.根据上述权利要求1至3中任一项所述的方法,其特征在于,通过可准确测量的
误码率和接收机输入功率确定该分集增益(DG)值。
5.根据上述权利要求1至4中任一项所述的方法,其特征在于,该测量方法基于设
置有至少一个发射天线和至少两个接收天线(2,5,6)的测量配置完成。
6.根据上述权利要求1至5中任一项所述的方法,其特征在于,通过如下因素确定
该分集增益:
-天线的类型和配置;
-频率;
-传输方案;
-接收机的分集算法。
7.根据上述权利要求1至6中任一项所述的方法,其特征在于,通过分集增益(DG)
的上限阈值或者下限阈值,或者通过该分集增益(DG)的平均值设计该无线传输系
统。
8.根据上述权利要求1至7中任一项所述的方法,其特征在于,
-发射机(1)的恒定功率驱动天线(2);
-准定态传输条件是存在的;
-移动通信系统中的基站具有恒定的速度是存在的。
9.根据上述权利要求1至8中任一项所述的方法,其特征在于,测量的方法步骤如
下:
-测量该接收机(4)的输入功率;
-利用至少一个接收天线(5,6)测量相对应的误码率;
-通过衰落调节器(7)使信号产生衰落;
-降低该输入功率,直至与其对应的误码率BER[3]接近误码率BER[1];
-对该输入功率的测量值PRX[1]和PRX[2]进行线性内插或者外推,计算对于计算
误码率的输入功率(PRXsup*/sup);
-确定该分集增益(DG)。
10.一种通过由误码率(BER)测量接收机系统灵敏度的提高的方式测量数字系统的天
线分集增益的装置,其特征在于,该装置以具有测量接收机(4)的输入功率和对应
误码率的测量配置为特征,其中,通过衰落调节器(7
您可能关注的文档
- 玉米栽培学_原创精品文档.pdf
- 灯杆基础施工方案.pdf
- 湘艺版音乐五年级上册第2课《唱支最美的歌-范唱》教案.pdf
- 活性小分子偶合的纳米单质硫溶胶及其制备方法.pdf
- 沪宁高速公路无锡段的绿化改造.pdf
- 江西九年级试卷【含答案】.pdf
- 水气净化机_原创精品文档.pdf
- 毕业生求职简历范文.pdf
- 《生活中的大数》(教案)-2024-2025学年三年级上册数学冀教版.docx
- 24.1 一元二次方程2024-2025学年九年级数学上册同步教学设计(冀教版)河北专版.docx
- 7.3.2 离散型随机变量的方差-2023-2024学年高二数学教材配套教学精品教学设计(人教A版2019选择性必修第三册).docx
- 人教鄂教版(2017秋) 三年级上册4.13呼吸器官_教学设计_第二课时.docx
- (教学设计)第2章 2 第1课时 实验:探究气体等温变化的规律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019).docx
- Module 12 Unit 3 Language in use2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计(外研版).docx
- 2024-2025学年中职学校开展心理健康月与霸凌预防设计.docx
- 2024-2025学年中职生校园霸凌干预教学设计理论.docx
- 2024-2025学年中职生心理健康知识的教学设计.docx
- 2024-2025学年中职生归属感与霸凌防治教学设计.docx
- 2024-2025学年小学生行为规范与安全心理教育的设计.docx
- 辽海版九年级美术上册《秋天的盛会》教学设计.docx
文档评论(0)