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学生行为规范演讲稿2篇
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
伴随着骄阳似火的夏日的来临,三年级的第二学期已经结束,
一个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,知识
也更丰富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步
入一个新的学年,继续求知生涯中的下一个里程碑。
今天,我谨就小学生行为规范之七,——虚心学习别人的长
处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到
困难努力克服。这一条向各位领导、各位老师,亲爱的同学们阐
述我个人的理解和体会,希望与我的伙伴们共勉。
首先,说一下“虚心学习,不嫉妒别人”这句话,我是这样
理解的。俗话说:“尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完
人”,每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小
部分。特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子,更应该
具有谦
虚的学习态度。
有这样一则故事,可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因
斯坦,说:“您已经是物理学界的泰斗了,何必还要继续孜孜不
倦地学习呢?”爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在
纸上画了一个大圆和一个小圆,然后对那位年轻人说:“你的知
识就
像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学知识是无边
无际的。对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就
相应增大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探
索。”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理:每个人都要
养成一个“
虚怀若谷”的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无
穷的知识空间。我们现在只读完了三年级,在万里求知路上,才
刚刚起步,当我们看到别人长处和优点时,应当肯定并虚心学习,
而不应他而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,
遇到困难努力克服。挫折人人都会遇到,但挫折可以避免,可以
战胜,挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气
并不会降低困难,减少失败,灰心丧气只会增加自己痛苦。比如,
你在一次考
试中,成绩不太理想,你是选择垂头丧气、止步不前?还是
分析总结自己失败的原因,争取在下一次获得好成绩呢?相信同
学们一定会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难,困难本身
并不可怕,可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强
的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹?
我们坚决不向困难低头!
我的演讲结束了,谢谢大家!
学生行为规范演讲稿(2):
如何做一个行为规范的学生?
一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人
民的呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。要以对祖国最
真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,
时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝
敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、
奉献社会的意识,使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益
于社会。
二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长
的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想
的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好
的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,
抵制迷信,弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动
技能,不断提高自身科学文化素质。
三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。人字的结构就是
相互支撑,每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关
爱,我们得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们找到了人生的
航标;有了同学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰,手
有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,
团结同学,善于合作,与人为善,特别是热情关心和帮助身边有
困难的同学,在帮助他人中收获快乐。
四、遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。和谐社会离不开
法律和道德,任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。
对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我
们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,
并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是
父母劳动的成果,都是社会创造的财富,对于我们中学生,特别
要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上不追求
奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社
会。
同学们,社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美
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