中小学英语课程目标要求及教学内容对比.pdf

小学英语课程目标总体要求及教学内容的构成与解析

国家英语课程要求从小学三年级起开设英语课程。标准第二级

为小学六年级结束时应达到的基本要求；第五级为九年级结束时应

达到的基本要求；第八级为高中毕业的基本要求。第三、四、六、

七级为第二、五、八级之间的过渡级。

表1小学英语新课程教学内容语言技能目标

1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或

录音材料

听2、能听懂简单的配图小故事

3、能听懂课堂活动中简单的提问

4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意

2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话

说3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、

致歉等）

4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事

1、能认读所学词语

2、能根据拼读的规律，读出简单的单词

3、能读懂教材中简短的要求或指令

二级读4、能看懂贺卡等所表达的简单信息

5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅

读的习惯

6、能正确朗读所学故事或短文

1、能模仿范例写句

2、能写出简单的问候语

写

3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述

4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号

1、能按要求用简单的英语做游戏

2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧

玩演3、能表演歌谣或简单的诗歌30～40首（含一级要求）

视听4、能演唱英文歌曲30～40首（含一级要求）

5、能看英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年

不少于10小时（平均每周不少于20～25分钟）

1

表2小学英语新课程教学内容中语言知识目标

级别技能目标描述

1、知道错误的发音会影响交际

2、知道字母名称的读音

语音3、了解简单的拼读规律

4、了解单词有重音

5、语音清楚，语调自然

1、学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个

词汇左右的习惯用语

2、了解单词是由字母构成的

二级1.知道名词有单复数形式

2.知道主要人称代词的区别

语法3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化

4.了解表示时间、地点和位置的介词

5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。

了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功

功能

能的基本表达形式

能理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、

话题时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人

情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等

2

表3初