二零二三年 优质公开课家》的序和跋.ppt

学习目标一.了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。二.领悟概括内容的方法和技巧。三.了解作者青年时期的思想和对待生活的态度并有所感悟。序和跋的定义序：一般写在书籍正文之前的文章，有作者自己写的，多说明写书目的和经过，也有别人写的，多介绍或评论本书容。跋：一般写在书籍正文之后的文章，大多评价书的内容。故事梗概辛亥年间，封建没落的大家庭高家，在高老太爷的监管下死守封建礼教与制度，家道日渐衰落。觉新、觉民、觉慧是长房的三个儿子，但性格各不相同。觉新善良软弱，因封建思想抗拒新学。觉民与琴相爱，抗拒包办婚姻，双双离家出走。觉慧热衷革命运动，受新思想与婢女鸣凤相爱。鸣凤被老地主冯乐山看中，高家逼她嫁与冯家为妾，鸣凤誓死不从投水自尽。最后觉新醒悟支持觉慧脱离高家。

?走进作者???巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)，1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。

?

1920年秋巴金进入成都外国语专门学校读书，在“五四”新文化运动影响下，大量阅读西方文学和社会科学著作，尤其受到社会主义思潮中无政府共产主义理论的影响.

1927年巴金赴法国巴黎求学，这期间积极参与营救被美国政府陷害的意大利工人领袖萨坷、凡宰特的国际性活动，并受其影响写作了中篇小说《灭亡》，歌颂为理想而献身的革命青年。1929年回国后，因无政府主义运动已经失败，将绝望与愤怒的心情寄托于文学虚构。所创作的小说有两大主题：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，热烈、真诚，文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响.3个时期的巴金阅读课文整体感知一.熟读课文（5分钟）理解文意，弄清字音词义．二.用一句话概括文章的主要内容．积累词语妥当︰稳妥适当累赘（léizhuì）︰使人感觉多余或麻烦说教︰比喻机械的生硬的空谈理论扉页（fēi）︰书刊封面之内印着书名作者等的一页掩饰︰使用手法掩盖缺点错误等垂死︰将死魔爪︰比喻凶恶的势力周密︰周到细致合作探究一.《序》文中列了几位文学家的名字作者？的用意是么？二.作者认为生活并不是悲剧,它是一场搏斗,其理由是什么？他用什么去和黑暗搏斗？三.从以上讨论中你可以看出早年的巴金是怎样的人？四.《跋》中哪些关键句子表现了作者创作家的思想轨迹,并指出家的哪些不足之处？五.怎样理解《序》末作者把生活比作激流和《跋》末作者两次点到青春是美丽的？拓展延伸课后作业三小结１.《跋》和《序》的异同２.文章中心３.《序》和《跋》的作用板书托:一个悲剧罗:一次征服序(书首):生活巴:一场搏斗《家》的序和跋鲁:一条路跋(尾书):更趋于冷静思考,思想有了提高.中心:作者对不合理制度的积愤吐露,对一个垂死的制度的控诉.布置作业实践与探究