二零二三年 优质公开课工业革命.ppt

第二次工业革命和工业化国家的社会变化【课标要求】1、通过电的利用‘内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；2、理解工业革命带来的社会进步和社会问题。【本课学习目标】1.了解第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展。通过对第二次工业革命科学研究和发明创造的了解，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践和创新的科学态度。2.知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。3.感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。4.重点：第二次工业革命的成就；人口增长和大众教育，。5.难点：第二次工业革命的影响；城市化以及出现的社会问题【教学过程】1、温故知新第一次工业革命开始的时间？发源国？动力来源？主要发明？进入时代？影响？【教学过程】2、情境导入【教学过程】3、自主学习·梳理新知①19世纪，随着（）的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，（）研究也取得了重大进步。（）新技术、新发明层出不穷，它们被迅速（），促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。②第二次工业革命的特点是（）同（）紧密结合。③进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家（）发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、（）、电车、（）等纷纷问世。人类社会进入了（）。阿含4.（）是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1876年，德国人（）制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师（）研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师（）发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人（）制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家（）使用（）生产汽车，带来了汽车制造业的革命。5.（）的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年，瑞典化学家（）经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年，美国人（）发明了赛璐珞的制造技术，现代（）工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了（），开辟了新的纺织品生产领域。6．第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为（）强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了（），资本主义由自由资本主义向（）资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义（）的增强，对世界产生了深远影响。7.工业革命极大地推动了（）的发展，促进了（）的迅速增长。随着工业革命的发展，（）不断壮大。（）发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事（）。同时，越来越多的（）走出家庭，成为（），她们的社会角色发生了变化，为妇女（）的提高创造了条件。8.19世纪中期以后，为了适应（）的需要，欧洲国家开始推广（），德国和法国最早建立起（）。教育的普及，提高了欧美各国的大众（），促进了（）。9.工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向（）。开始时，城市通常缺乏统一的（）。城市的环境（）。19世纪中期以后，城市的环境开始得到（）。随着城市的发展，人们的（）也在发生着变化。10.在工业化进程中，西方国家也出现了一系列社会问题。首先是（）。由于_贫富差距日益扩大，工人对不公平的社会现状越来越不满，用（）表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。（）是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。合作探究生成能力【教学过程】4、重难点突破生成能力重点一：读教材和图文史料，了解爱迪生在“电气时代”的发明创造。图一图二图三图四问题：指出图一、图二、图三、图四发明创造的名称。简要概括爱迪生在电器发明上的贡献.工业革命促进人口增长的因素有哪些？重点二：工业革命与人口的关系①工业革命促进了城市化进程，提供了更多的就业机会；②工业革命后农业生产的发展能为更多的