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阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划实施方案
为了促进我县妇女儿童事业的发展,完成《2006——2010年射阳县妇女发展规划》和
《2006——2010年射阳县儿童发展规划》教育的目标任务,现结合我园的实际情况,制定如下实施方案。
一、目标任务
(一)儿童发展规划
1、尝试0-3岁儿童教育。积极开展0—3岁儿童早期教育,力争0-3岁入园率达15%
以上。
2、巩固学前教育。大班幼儿入园率达到99.9%,辍学率控制在0.2%以内;中班幼儿入园率达到98%以上,中班辍学率控制在2%以下;流动人口中的幼儿接受学前教育达99%以上。
3、努力发展特殊教育。为残疾幼儿入园提供特殊帮助,确保残疾幼儿随班就读。
4、争创市优质园。加强园内硬件投入,争创盐城市优质园。
5、提高家庭教育水平。建立家长学校,让幼儿家长接受科学的家教知识,指导率达到80%。
6、不断提高教师素质。园内幼儿教师学历合格率达到78%,幼儿教师具有中专以上学历的达到78%以上;目前有5人大专在读。
(二)妇女发展规划
1、保障女童接受学前教育。保障女童接受学前教育的权利,确保适龄女童的入园率达到99.5%,坚决杜绝女童失学。
2、提高家长对女童的重视意识。加大男女平等的知识宣传,改变农村家长重男轻女的意识。
二、实施方案
(一)确保0-3岁早教持久开展
0-3岁早教是我园准备尝试开展的一项教育,在今后的工作中必须把0-3岁早教放在教育事业发展的重点领域,确保持久开展。
(二)重视和发展学前教育
1、探索社区幼教机构与多种家庭教育服务相结合的教育形式和途经。不断提高办园水平和教育质量。
2、采取有力措施,积极开展各项活动,为村级幼儿园起示范带头作用。
3、制定幼儿教育师资培养、培训规划,不断提高办园水平和保教质量。
(三)努力学习纲要知识,转变教育观念,努力提高保教质量
1、组织教师学习纲要知识,转变教育观念,面向全体幼儿,加强幼儿品德教育,重视培养幼儿的能力,为幼儿的全面发展和终身发展奠定基础。
2、学习幼儿园建构式课程,钻研教材,根据不同年龄幼儿的认知规律,引导幼儿积极主动学习。
3、积极开展教育科学研究。重视培养幼儿的能力,关注情感态度和培养,充分利用日常的随机教育,培养幼儿提出问题、研究问题、解决问题的能力;鼓励合作学习,促进幼儿的合作能力、交往能力得到发展。
(四)教师参加信息技术培训,以信息化带动教育现代化
大力开展对在职幼儿教师进行信息技术的全员培训。结合教师继续教育工程,对全体幼儿教师进行一轮以计算机和网络为主的培训。
(五)大力加强幼儿教师队伍建设
1、以转变教育观念,提高职业道德和幼儿教师技能为重点,健全教师培训制度,健全和完善以县基本功培训为主体,以园本培训为主要内容的培训体系。
2、全面实施教师上岗证制度,严把教师进口关。健全和完善考核制度,建立激励机制,辞退不合格教师。
三、主要措施
妇女发展作为全球经济和社会发展的重要组成部门,受到国际社会的普遍重视。女性教育的发展关系到每个家庭乃至全民族素质的提高,必须摆在教育发展的突出位置。发动和依靠社会各方面力量办好妇女教育,除继续采用过去一些行之有效的办法外,主要采取以下措施。
(一)依法坚持男女受教育的平等权利,杜绝性别歧视,创造有利于女童接受学前教育的社会环境。加强宣传教育工作,增强农村家长的法制观念,使女童受教育的数量和比重逐年提高。
(二)加大宣传力度,并认真解决家庭贫困中的女童、残疾女童、流动人口中女童的入园教育问题,进一步缩小男女童接受学前教育的差距。
(三)扩大学前教育规模,逐步提高女童所占的比例。建立贫困家庭子女入园教育的减免制度,帮助有困难的女童顺利入园。
(四)全面提高教师队伍素质。为提高我园教师的素质,采取多种形式鼓励教师参加各类培训。
(五)采取灵活多样的办学形式,千方百计为女童就近入园创造条件,努力增加女童的入园机会。
阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划工作总结
《2006——2010年射阳县妇女发展规划》和《2006——2010年射阳县儿童发展规划》颁布以后,我园在上级领导的具体指导下,及时制订了《阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划》、并将“规划”纳入幼儿园发展总体规划和年度目标管理责任制,不断加强领导,强化措施,狠抓落实,使全园妇女儿童事业稳步健康发展。现将“规划”实施的工作情况总结如下:
一、“两规划”的实施现状
(一)妇女儿童的生存环境明显改善
1、目前农村家庭年人均纯收入逐年提高,经济实力不断增强,为妇女儿童事业的发展奠定了坚实的物质基础,农村女童的入园率正逐年提高。
3、农村居民生活环境逐步改善,为妇女儿童事业发展提供了可靠保证。现在,村村通公路,人人用自来水。农村卫生情况也大有改善。
(二)妇女儿童的卫生保
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