2024学年中职生建设智慧化的校园更好地解决校园暴力事件班会教学设计.docxVIP

2024学年中职生建设智慧化的校园更好地解决校园暴力事件班会教学设计

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教学内容

本节课选自《中等职业学校思想政治课》教材的第九章“建设和谐校园”，主要内容包括：校园暴力事件的现状、原因及危害，以及如何通过建设智慧化校园来预防和解决校园暴力事件。

教学目标：

1.让学生了解校园暴力事件的现状、原因及危害，提高对校园暴力的认识。

2.让学生了解智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。

3.培养学生积极参与校园建设，共同维护校园安全的意识。

教学重点：

1.校园暴力事件的现状、原因及危害。

2.智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。

教学难点：

1.让学生理解智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。

2.培养学生积极参与校园建设，共同维护校园安全的意识。

核心素养目标

1.提高学生的信息素养，使学生了解智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用，增强学生运用信息技术解决实际问题的能力。

2.培养学生的人文素养，使学生了解校园暴力事件的现状、原因及危害，提高学生对校园暴力的认识，增强学生关爱他人、尊重他人的意识。

3.培养学生的社会责任感，使学生意识到参与校园建设、共同维护校园安全的重要性，激发学生积极参与校园管理的热情，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

4.培养学生的自我管理能力，使学生学会分析校园暴力事件的原因，学会从自身做起，自觉遵守校园纪律，提高学生的自我保护和防范意识。

重点难点及解决办法

一、重点

1.智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。

2.校园暴力事件的现状、原因及危害。

二、难点

1.智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。

2.培养学生积极参与校园建设，共同维护校园安全的意识。

三、解决办法

1.对于智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用，可以通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解智慧化校园的特点及其在实际应用中的作用。

2.对于校园暴力事件的现状、原因及危害，可以通过展示相关数据、案例，以及组织学生参与角色扮演等方式，帮助学生了解校园暴力的严重性，并激发学生积极参与校园建设、共同维护校园安全的意识。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、网络等。

2.课程平台：使用学校提供的课程管理系统，如学习通、智慧树等。

3.信息化资源：校园暴力事件的相关新闻报道、视频资料、图片等。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、问答互动等。

5.教材：《中等职业学校思想政治课》第九章“建设和谐校园”。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.同学们，今天我们来学习《建设智慧化的校园更好地解决校园暴力事件》这一章节。首先，我想问大家一个问题：“你们在校园生活中是否遇到过校园暴力事件？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何通过智慧化校园来预防和解决校园暴力事件的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解智慧化校园的基本概念。智慧化校园是指运用现代信息技术手段，实现校园管理、教学、学习、生活等方面的智能化。智慧化校园能够有效预防和解决校园暴力事件，保障师生的安全。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了智慧化校园在实际中的应用，以及它如何帮助我们预防和解决校园暴力事件。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调智慧化校园的概念及其在预防和解决校园暴力事件中的作用。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与智慧化校园相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示智慧化校园的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“智慧化校园在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了智慧化校园的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对智慧化校园的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，