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消防安全优质课教学设计
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高
学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,
化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识。
二、教学过程
(一)导入新课
1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们
就共同来了解“火与火灾”。
2、介绍近几年的火灾事故。
(二)新授环节
1、着火了怎么办?
(1)迅速逃生,不恋财物;
(2)不坐电梯,认清出口;
(3)匍匐前行,湿巾捂口鼻;
(4)火势过大,设法呼救;
(5)不可跳楼,绳索逃生。
2、预防对策
(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡
前躺在床上吸烟;
(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(3)家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器,空调,电熨
斗等要错开时间,以防电线过载;
(4)不要玩火,要远离电器设备;
(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(9)千万不能用明火(火柴,蜡烛等)开启电器(电灯,排风等)查找
煤气泄漏,若在夜间闻到煤气,液化气气味时,先打开门窗通气散风
后,待气味较少后,再去开灯检查;
(10)夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置。
3、小学生应会家庭应急救护对策
(1)发现着发现着火要火要迅速打迅速打火火警警电电话话,并讲清楚地点,部位;
(2)一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩
住火焰再浇水扑打;
(3)用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒
息灭火;
(7)洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在通风散
热良好处,更要细查常查电源引线磨损老化程度;
(8)电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(9)煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖
住,然后浇水扑打;
(10)救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
(12)发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,
吸取教训。
(小结:对小学生而言,假如你的周边一旦发生火灾,消防部门建议
同学们首先要做的是尽快逃离火场,就近叫人或报警。)
(三)开动脑筋想一想
1、找找身边的可燃物
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体,可以燃烧的物体我们
称为可燃物。同学们,观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸
张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗),你能分出哪些是
可燃物吗找找看,列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌
家里来客人了,妈妈正在炒菜,这时,油锅突然着火了,请你来
教教妈妈该怎么办。
A、用水泼火可以吗?()
油锅着火不能用水泼火,这样油外溅,会加大火势。
B、用锅盖盖上可以吗?()
发现油锅着火,要赶紧把锅盖盖上,关闭燃气阀门。
C、用湿抹布覆盖火苗可以吗?()
在火势不大时,用湿抹布覆盖火苗,也可以灭火。
D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗?()
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子,米等
把火压灭。
(四)学生告知家长查一查
1、家中电线有无老化,破损现象。
2、电气线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头,插座是否牢靠。
4、家中所用保险丝是否有铜,铁丝代替现象。
5、是否按使用说明书正确使用家用电器。
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯,走道,阳台是否
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