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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:信息系统设计与分析课程代码:02134
第一部分课程性质与目标
一、课程性质和特点
信息系统分析与设计课程是信息管理与信息系统专业的学位课程,它介绍信
息系统开发相关的基本概念、基本原理和开发思想,系统讲授信息系统开发方法,
结合实际案例系统介绍信息系统的总体规划、系统分析、系统设计、系统测试、
运行维护等阶段的工作原则、工作步骤、基本方法及开发文档。本课程主要基于
面向对象的方法,以UML(统一建模语言)为主要的描述语言,同时也介绍其他
的描述方法如数据流图、数据字典、E-R图等。本课程强调软件工具的使用,介
绍RationalRose等软件工具的使用方法及建立信息系统的过程,如需求模型、
分析模型和设计模型等。信息系统分析与设计课程的教学工作力求理论与实际的
有机结合,并使其具有较强的可操作性,从而使开发人员能够设计并开发出一个
满足用户需求的、有较高可修改性的信息系统。
信息系统的分析与设计在各个领域都有着广泛的需求,如计算机辅助设计系
统、现代通信信息系统、管理决策系统、生产控制系统等,是人们开发、利用信
息资源以支持组织目标的战略手段。这门课程的任务就是帮助学生弄清信息系统
的规划、分析、设计和实施等阶段的目标、任务、要求和过程,掌握信息系统分
析的基础知识、实践技能和开发的各种方法,提高学生信息系统开发的理论水平,
锻炼他们进行信息系统开发的实践能力,为将来从事实际工作奠定基础。
二、课程目标与基本要求
本课程非常注重课程实践,学生在系统地学习信息系统理论知识的基础上,
还应灵活掌握信息系统分析与设计的各种工具和方法,适当的运用到实际的信息
系统开发中。通过本课程的学习,学生应达到如下要求:
1.掌握信息、系统、信息系统的基本概念及特征,信息系统开发的基本步
骤、工作原理以及系统开发的项目管理内容。
2.掌握信息系统规划、分析和设计阶段的工作原则、步骤、方法及相应的
文档规范,系统测试的工作原理、测试方法及管理内容,以及系统运行管理中的
各项管理内容,掌握评价系统的方法。
3.理解信息系统的一般概念和逻辑结构模式,客户机/服务器结构模式、N
层应用模式、Web应用结构模式,了解信息系统的开发的关键技术和相关工具的
应用。
4.掌握信息系统开发的过程模式,顺序开发模式、快速原型开发模式、RUP
开发模式、Windows开发模式。熟悉相应的项目组织和项目管理的基本原理、开
发过程,及各个环节的任务。了解面向对象的开发模式和面向对象技术的特点。
5.了解各种开发方法的基本思想,重点掌握信息系统的生命周期:调研、
分析、设计、实施和维护各个阶段的任务,与原型模式的比较,掌握RUP开发模
式的开发过程及特点。
6.理解信息系统的模型与描述工具,包括UML的相关概念。理解现实世界
到机器世界的层次映射,掌握业务模型、需求模型和分析模型的描述,以及它们
之间的转换。
7.了解相关代码的设计原则和方法,掌握信息系统设计阶段的任务、目标,
重点掌握总体设计、详细设计的内容和方法;在了解和掌握上述理论知识的基础
上,能运用结构化分析与设计的思想、方法和工具,开发一个实际的信息系统。
三、本课程与相关课程的联系
本课程的前修课程是计算机基础、程序设计,相关课程还有信息技术、数
据库原理等。计算机基础介绍有关计算机的软硬件基础知识;程序设计介绍程序
设计语言和编程技巧,信息技术介绍了信息与信息技术、信息获取、多媒体信息
加工、信息的编程加工和智能加工、信息交流与信息管理的相关概念、理论与技
术;数据库原理介绍数据库系统的基本概念、原理和技术,关系数据库的标准语
言—SQL及数据库设计过程与方法等。这几门课程可以帮助学生更好地理解信息
系统开发过程中的各种术语和基本思想,掌握进行信息系统分析与设计采用的工
具,熟悉信息系统开发的整个过程和管理方法,并能灵活应用到具体的信息系统
项目实践中来。
第二部分考核内容与考核目标
第一章信息系统概论
1
一、学习目的与要求
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