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计算机文化基础课程标准

计算机文化基础课程标准

一、课程性质与任务

计算机文化基础是一门公共基础课程。本课程的任务是：以职业能力培养为

重点，注重培养学生的计算机基本操作能力，包括office系列软件在内的基本

操作。以过程性知识“实践知识”为主，以适度够用的陈述性知识为辅，以岗位

实际需要的知识、能力、素养为目标，并融合了相关职业资格证书对知识、技能

和态度的要求。通过模仿企业真实的岗位作为学习情景，为每一情景的具体工作

内容为学习任务，提高学生计算机应用的综合素质与就业竞争力。

二、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握计算机软硬件的基本知识；

2.掌握windows基本操作；

3.掌握word文字处理软件的操作；

4.掌握excel表格处理软件的操作；

5.掌握Internet操作。

（二）能力目标

1.熟悉计算机的软硬件组成、能够独立解决简单的软硬件故障；

2.办公自动化软件Word2003的操作使用，熟练掌握各种艺术排版的方法；

3.办公自动化软件Excel2003的操作使用，熟练掌握进行复杂数据处理的操

作方法；

4.办公自动化软件PowerPiont2003的操作使用，熟练掌握制作艺术化专业

演示文稿的技巧；

5.数据库软件Access2003软件的操作使用，能熟练掌握数据库的操作；并

能进行维护；

6.组网技术，共享技术，网络办公软件的操作使用，熟练掌握Internet、

Outlook、网络视频软件Netmeeting的使用技巧以及计算机网络安全维护；

7.能够熟练掌握Office2003之FrontPage2003的操作使用，能够编制网

页，进行发布。

（三）素质目标

1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；

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2.培养创新能力。

三、参考学时

60学时。

四、课程学分

4学分。

五、课程内容与要求

教学参考

序号教学内容与教学要求活动设计建议

项目学时

1.了解计算机发展历程；1.教师出示学习

2.掌握计算机设计原理，工作原理；

项目，将项目拆分

计算机基3.掌握计算机软硬件的组成及关

1系；成多个小任务，讲6

础知识

4.掌握计算机内部编码信息传递及

解关键知识点，学

编译的原理；

5.能够拆装计算机。生尝试完成，教师

1.了解Windows发展简史、Windows示范讲解；

菜鸟探秘产品系列及版本；

2.熟