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大学班主任工作考核评估实施办法XXXXXXXX年XX月
目录第1章引言第2章考核指标体系
01引言
目的和意义本办法旨在对大学班主任的工作进行全面、客观、公正的考核评估，以提高班主任的工作质量和效率，促进学生全面发展。
参与主体考核评估的对象包括所有大学班主任，参与主体包括学生、同事、领导和学生本人。
考核范围考核范围包括班主任的工作态度、教学效果、学生发展等方面。
02考核指标体系
工作态度工作态度是考核评估的重要指标之一，包括出勤、责任心、与学生互动等。
教学效果教学效果是考核评估的重要指标之一，包括教学方法与手段、教学内容与目标、教学成果与反馈等。
学生发展学生发展是考核评估的重要指标之一，包括学生学术成果、学生综合素质、学生满意度等。
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