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河南省本科高校
课程思政样板课程
申报书
学校名称:
课程类型:□公共类□专业类□实践类
课程名称:
所属院系:
课程负责人:
填报日期:年月
河南省教育厅制
填写说明
1.课程负责人限一人,为该课程的主讲教师,并在课程建设中承担实质性工作。
2.团队成员可共同参与课程思政建设,按承担项目工作的内容先后排序,不多于5人。
3.“申报书”的各项内容应认真填写,表述准确,实事求是。
4.所需签字之处,须由相应人员亲笔签名。
5.“申报书”内容格式编排应规范,表达简洁明确,可自行加页。
1.基本情况
课程名称
课程类型
公共类:□公共课/通识教育课
专业类:□专业基础课□专业必修课□专业选修课
实践类:□实验实践课
面向学院及专业
课程使用教材
出版社
授课学分/学时
平均每次
开课人数
课
程
负
责
人
姓名
性别
出生年月
职称/职务
最后学位
研究专长
任务分工
联系电话
电子邮箱
团
队
成
员
姓名
性别
出生年月
职称/职务
研究专长
任务分工
2.建设基础
2.1开展课程思政教学以来,面向学生的届数、课程建设项目、课程思政前期工作开展情况等
2.2教学情况(近3年承担课程教学情况:课程名称、年份、授课学生层次、课程名称、课程性质、学时学分、授课人数/次)
2.3教学研究(近3年主持或参与教学项目情况:项目名称、来源、主持/参与、时间)
2.4获奖情况(教学获奖情况:奖励名称、级别、排名、年份)
3.目标方法
3.1育人目标
3.2思想政治教育的主要融入点(思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的方面等)
3.3教学方法、手段(现代教育技术应用、授课方式、考核方式等)
3.4教学内容概述、课程思政育人目标、教学方法
序号
教学内容概述
课程思政育人目标
教学方法
1
2
3
4
5
6
...
4.建设效果
课程思政教学效果(包括学校及同行评价、学生评教、育人效果达成度等)
5.建设规划
在立项建设期内的规划(包括建设目标、建设机制、创新举措、预期成果等)
6.经费预算
项目计划经费总数
元
本年度计划经费数
元
序号
经费支出项目
比例
金额(元)
1
2
3
7.推荐意见
7.1教务部门意见(评教和学生评价情况)
负责人签字:(盖章)
年月日
7.2学校课程思政指导委员专家意见
负责人签字:
年月日
7.3学校意见
校长签字:(盖章)
年月日
河南省本科高校课程思政样板课程申报汇总表
联系人:职务:办公电话:手机:
排序
学校
课程负责人
专业技术职务
课程名称
课程类型
面向专业
学时数
授课学生数
团队成员
1
2
3
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