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考友回忆整理

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2024山东服装职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.代理的角色

B.研究的角色

C.管理的角色

D.育人的角色

【答案】：C

2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.发现教学法

B.问题教学法

C.案例教学法

D.项目教学法

【答案】：D

3.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.双方平等自愿

B.由教师自己申请

C.学校规章制度确立

D.服从学校发展需要

【答案】：A

4.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.遇事能坚持自己正确认识

C.感情用事，难以用理智控制情绪

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

【答案】：C

5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.分组教学

B.内容固定

C.教师固定

D.学生固定

【答案】：A

6.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.认知结构说

B.相同要素说

C.关系转换说

D.经验概括说

【答案】：C

7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

【答案】：D

8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

【答案】：A

9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.不合理性

C.难以消除性

D.延迟性

【答案】：C

10.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.综合性的研究型大学

B.多科性或单科性的职业性技能型院校

C.技能型大学

D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

【答案】：A

11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.两年

B.至退役后一年

C.一年

D.至退役后两年

【答案】：D

12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.培养各类高级人才

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.从事科学研究，创新科技成果

D.直接服务社会

【答案】：B

13.创造性的基本结构中不包括（）。

A.创造性勇气

B.创造性意识

C.创造性人格

D.创造性思维

【答案】：A

14.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）

A.结构主义课程观

B.永恒主义课程观

C.科学主义课程观

D.改造主义课程观

【答案】：D

15.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

A.概念学习

B.连锁学习

C.刺激一反应学习

D.信号学习

【答案】：C

16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。

A.备学生

B.备教材

C.备教案

D.备方法

【答案】：C

17.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。

A.亲和行为

B.人际交往

C.社会行为

D.从众行为

【答案】：D

18.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。

A.人格威信

B.知识威信

C.能力威信

D.职业威信

【答案】：D

19.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。

A.信念伦理学

B.制度伦理学

C.应用伦理学

D.规范伦理学

【答案】：C

20.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。

A.纵向迁移

B.垂直迁移

C.逆向迁移

D.横向迁移

【答案】：