2024年小学教研活动总结范本(6篇).pdf

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2024年小学教研活动总结范本

一学期以来,我们____小学紧紧遵循教育主管部门的部署,以课

改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教

科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现根据

本学期教研活动作出以下总结。

一、以教科带动教研,引领教师的专业成长

本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和

“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这

两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专

题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用

案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛

的研究,让教师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种

形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,

开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台

为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分

学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样,集中理论学习,了

解教研动态;观看优秀教学录相,并进行讨论评析,取人之长,补已

之短;开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推进教

学经验。由于有了这些平台,教师可以展示处人风采,也可以发现自

己的不足之处,有价值的经验得以推广、研究,不完善的地方得以改

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进,学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课____节,数学

教研课____节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理,提高教育教学质量

在教学管理中,我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评

价制度。定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进

行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理,按学科、年级分类,存入学

校教案资源库,并评选出优秀教学设计,给予奖励。

规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,及时了解教

师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定

时下班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监

控,促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位,教研组长

负责督促,每位教师最少听____节本年段教师的常态课,增强互动交

流,达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合,推进教研成效

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主,以分散为

辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流,一事一议,

一事一论。将功夫用在平时,发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛,促进经验交流,提高教育教学质量

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为了充分发挥骨干教师的示范引领作用,带动广大教师参与教

研,广泛提高全校教师教研水平,我校为骨干教师创设平台,让优秀

青年的先进教育教学成果在教师中进行交流,让先进经验得以推广,

以点事面,促进共同提高,同时,评选出最佳经验给予奖励,充分调

动教师们的积极性,促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾,在今后的工作中,我们

将发扬长处,改进不足,以教研为先导,继续努力让教育教学工作更

上一个新台阶。

2024年小学教研活动总结范本(2)

2024年小学教研活动总结

本次教研活动是我校2024年小学教师团队开展的一次集中学习与

交流的重要活动。通过此次活动,使我们的教师进一步提高了教学水

平,丰富了教学内容,深化了教育教学改革,为学校发展注入了新的

活力和动力。以下是对本次教研活动的总结。

一、活动准备充分,组织有序

本次教研活动前,学校制定了详细的活动计划和安排,确定了活

动的主题和目标,明确了教师的任务和要求。教研组组织了相关的学

习资料和教材,提前分发给教师,为活动的顺利进行打下了基础。同

时,活动期间还邀请了专家学者到校进行指导讲座,为教师提供了有

价值的学习机会。整个活动过程中,组织有序,安排合理,活动的目

标与实施相结合,使教师们都能全身心地投入到学习中。

二、教师积极参与,心态积极

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本次教研活动中,

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