- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
华卓教育助你取的好成绩
华卓教育助你取的好成绩
PAGE
PAGE2
比例知识点
第三章正比例和反比例试题之一
1、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。如:2﹕1=6﹕3
2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。
3、比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如:由3﹕2=6﹕
4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x﹕y=1.2﹕1.5。
4、解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。例如:3﹕x=4﹕8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x=3×8,解得x=6。
5、正比例和反比例:(1)成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。用字母表
示y k (一定)
x
例如:①速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。
②圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长÷直径=圆周率(一定)。
③圆的面积和半径不成比例,因为:圆的面积÷半径=圆周率和半径的积(不一定)。
④y=5x,y和x成正比例,因为:y÷x=5(一定)。
⑤每天看的页数一定,总页数和天数成正比例,因为:总页数÷天数=每天看页数(一定)。
(2)成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定)
例如:①路程一定,速度和时间成反比例,因为:速度×时间=路程(一定)。
②总价一定,单价和数量成反比例,因为:单价×数量=总价(一定)。
③长方形面积一定,它的长和宽成反比例,因为:长×宽=长方形的面积(一定)。
④40÷x=y,x和y成反比例,因为:x×y=40(一定)。
⑤煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例,因为:每天烧煤量×天数=煤的总量(一定)。一、填空.
两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做( ),关系式是( ).
铺地面积(平方米)12345用砖块数255075100125两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的(
铺地面积(平方米)
1
2
3
4
5
用砖块数
25
50
75
100
125
表中( )和( )是相关联的量,( )随着( )的变化而变化.
表中第三组这两种量相对应的两个数的比是( ),比值是( );第五组这两种量相对应的两个数的比是
( ),比值是( ).
上面所求出的比值所表示的的意义是( ),铺地面积和砖的块数的( )是一定的,所以铺地面积和砖的块数( ).
练习本总价和练习本本数的比值是( ).当( )一定时,( )和( )成( )比例.二、判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.
平行四边形的高一定,它的底和面积.
被除数一定,商和除数.
小明的年龄和他的体重.
天数一定,生产零件的总个数和每天生产零件的个数.三、思考.
三种量的关系是:A×B=C
如果A一定,那么B和C成( )比例;
如果B一定,那么A和C成( )比例;
如果C一定,那么A和B成( )比例.
一、填空.
两种(相关联)的量,一种量变化,另一种量(随着变化),如果这两种量中(相对应)的两个数的(比值)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做(正比例关系),关系式是( (一定)).
两种(相关联)的量,一种量变化,另一种量(随着变化),如果这两种量中(相对应)的两个数的(积)一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做(反比例关系),关系式是( (一定)).
一房间铺地面积和用砖数如下表,根据要求填空.
铺地面积(平方米) 1 2 3 4 5
用砖块数 25 50 75 100125
表中(铺地面积)和(用砖块数)是相关联的量,(用砖块数)随着(铺地面积)的变化而变化.
表中第三组这两种量相对应的两个数的比是(75∶3),比值是(25);第五组这两种量相对应的两个数的比是(125∶5),比值是(25).
上面所求出的比值所表示的的意义是(每平方米用砖块数),铺地面积和砖的块数的(比值)是一定的,所以铺地面积和砖的块数(正比例).
练习本总价和练习本本数的比值是(练习本单价).当(练习本单价)一定时,(练习本总价)和(练习本本数)成(正)比例.
二、判断下面每题中的两种量是不是成
您可能关注的文档
- 第九单元 《统计》导学案及教学设计.docx
- 第九单元前置性作业.docx
- 第九单元溶液检测题.docx
- 第九讲 磁场分析和总结.docx
- 第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题.docx
- 第九届中国国际园林博览会市场开发.docx
- 第九课伟人的细胞导学案.docx
- 第九小学教科研工作计划一.docx
- 第九章 答案分析和总结.docx
- 第九章 汉字文化学简述.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)