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小学四年级英语知识点笔记
对于英语,我们须要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的其次天性。因此,重复重复再重复,娴熟娴熟再娴熟,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些四年级英语的学问点,盼望对大家有所协助。
四年级英语语法学问点
第一:名词的数
名词有单数和复数两种形式
名词的单数:表示一个人或一个事物
名词的复数:表示一个人以上的人或事物
名词复数的改变规律如下:
1、多数状况下在名词后面加S,s在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es,es读作【iz】
3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】
4、以辅音加y结尾的词,变y为ies
5、以元音加y结尾的词,干脆加s
6、不规那么改变
Man-menwoman-womenpoliceman-policemen
Policewoman-policewomen这种状况下a变成e
单复数同形:Chinese-chineseJapanese-japanesesheep-sheepdeer–deer
指示代词:This这个these这些(复数)
that那个those那些(复数)
人称代词:第一人称I我we我们(复数)
其次人称:you你you你们(复数)
he他she她it它they他、它、她们(复数)
am,is是are(复数)
其次:人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区分:主格和宾格汉语意思一样,但位置不同。
I(主格)我--me(宾格)我
主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。
Ihaveanewcar.(I主格)
Excuseme(me宾格)
Iaskhimtogo(him宾格)
Theysitinfrontofme(me宾格)
主格(8个):I我you你he他she她it它we我们you你们they他(她、它)们
宾格(8个):me我you你him他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
第三:名词全部格
1、变法:在人名后面加s
记住:s要译成的Lucy(名词全部格)Lucys
2、假如是2个或2个以上人的名词全部格要在最终一个人名加s
LilyandLucy(名词全部格)LilyandLucyS
LilyLucyandJulia(名词全部格)LilyLucyandJulias
3、以s结尾的名词复数全部格在后面加,students
小学四年级下册英语语法学问点
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.一般过去时Be动词的改变:
⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
⑶带有was或were的句子,其否认、疑问的改变和is,am,are一样,即否认句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
3.没有be动词的一般过去时
确定句:主语+动词过去式?如:Jimwenthomeyesterday.
否认句:主语+didn’t+动词原形?如:Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句:Did+主语+动词原形?如:DidJimgohomeyesterday?
特别疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如:WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Whowenttohomeyesterday?
动词过去式改变规那么:
1.一般在动词末尾加-ed,如:clean-cleaned,cook-cooked
2.以不发音的e结尾的在词尾加d,如:like-likedlive-lived
3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,双写末尾的辅音字母,加-ed,如:stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied但play-played
5.不规那么动词过去式:
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,sing-sang,put-put,make-made,read-read,wri
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