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缩句技巧与方法部编版小学语文五年级单位：同心第二小学小学教师：马娟

缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分的意思。

一是不改变原句的意思。二是不改变原句的结构。三是缩写后仍然是完整句子。缩句三原则：

一、抓住主干来缩简“谁做什么？”或“什么怎么样？例1:可爱的妹妹在认真地写作业。“谁做什么”——“妹妹”，“怎么样？”——“写作业”。妹妹写作业。常见的缩写技巧有以下几种：例2：铁球同时从高处落下来。“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。铁球落下来。

二、四删除，三保留（一）删除“的”前面修饰、限制词。可爱的蜜蜂飞走了。“可爱的”修饰“蜜蜂”的可删去蜜蜂飞走了。数不清的星星在深蓝的天空中眨着那神秘的眼睛。“数不清的”“在深蓝的”“天空中那神秘的”修饰语可删去。星星眨着眼睛

四删除，三保留（二）删除“地”前面修饰、限制的词。例：人们都忍不住惊讶地呼喊起来。。“都忍不住惊讶地”对“呼喊起来”的限制删去。人们呼喊起来。

四删除，三保留（三）删除“得”后面的补充说明词。1、奶奶笑得合不拢嘴。2、弟弟高兴得跳起来。奶奶笑。弟弟高兴。

3.小明激动地跳起来。4.小明激动得跳起来小明跳起来。小明激动。四删除，三保留

四删除，三保留（四）删除表示数量方位时间的词语。1、校园的南面，有一座塑像。2、晚上，爸爸炒了五个菜。校园里有塑像。爸爸炒了菜。

（五）保留句子中的“不、无、没有”等否定词。1.我在衣柜里没有找到她的碎花裙子。我没有找到裙子2.真正的革命者不能低下高贵的头。革命者不能地下头。四删除，三保留

（六）保留句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词。1.她勇敢地越过这条小沟。她越过小沟。2.孩子们高兴地做着游戏。孩子们做着游戏。四删除，三保留

（七）保留句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词。1.大家一起登上了举世闻名的长城。大家一起登上了长。2.她三年前去过北京。他去过北京。四删除，三保留

四删除，三保留（八）保留把字句、被字句中的“把”字和“被”字。例：1.密密层层的枝叶把阳光挡住了。枝叶把阳光挡住了。2.奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。黄河水被大坝拦住。

缩句口诀：留主干，去枝叶，意思句型不能变。的地去前得去后。时间、地点和数量，特定范围及方向这些词语全都不要。着了过和否定词不无没有别抛弃。语气词啊呀啦不删效果会更好。把字被字必保留。什么是什么什么干什么什么怎么样基本句式要记牢

注意：缩句必须读懂句子的意思，根据句子意思来缩。例如：1.小明的妹妹长得很漂亮。A：妹妹长。B：妹妹漂亮。×√

分析句子可爱的小女孩认认真真地写作业。可爱的小女孩认认真真地写作业。定语主语状语谓语宾语小女孩写作业。

缩句练习：缩写：妈妈照顾我。缩写：鱼钩闪耀着光芒。缩写：同学们高兴。1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。2.妈妈无微不至地照顾我。3.同学们高兴得手舞足蹈。缩句:

缩句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写为:小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。

缩句练习：7.山沟的葡萄树上结满了好多的葡萄。缩写为：葡萄树上结满了葡萄。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。?3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。?课后作业：

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。8、我常常怀念故乡的许多熟悉的