教育系统实施绩效工资的指导意见.pdf

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关于教育系统实施绩效工资的

指导意见（试行）

为进一步推进绩效工资工作落实，深化人事制度改革，

根据省、市文件精神和《***人民政府办公室印发区人保局、

区财政局、区教育局***义务教育学校绩效工资实施办法

的通知》和***人民政府办公室印发***事业单位绩效工资实

施办法的通知》*文件精神，以奖励性绩效工资考核分配为

中心，结合我区教育系统实际情况，制定本指导意见。

一、指导思想

以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，

充分发挥绩效工资的激励导向作用，调动广大教职工的积极

性和主动性，激发广大教职工奋发工作，争创一流业绩。

二、基本原则

1、坚持向农村、班主任和一线教师倾斜的原则。设立农

村教师补贴，依照丰润区城市建设规划，农村教师享受一定

数额的补贴，并实施动态管理。为突出班主任工作的地位和

作用，强化学校教育教学工作的基层管理，设立班主任津贴。

2、坚持总量控制，统筹分配的原则。班主任津贴、农村

教师补贴从全区奖励性绩效工资总量中核出，由全区统筹分

配。

3、坚持重岗重薪、优绩优酬的原则。向重岗人员和做出

突出贡献的人员适当倾斜。

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4、坚持学期发放奖励性绩效工资的原则。基础性绩效工

资以固定数额按月发放，奖励性绩效工资按所设定的分配项

目，按学期发放。

5、坚持公开、公正、公平的原则。各单位在制定实施绩

效工资方案的过程中，要客观公正，实事求是，充分考虑大

多数教职工的利益，要将各种方案交由教职工代表大会讨论

通过后，予以公示，真正使奖励性绩效工资的实施做到公开、

公正、公平。

三、绩效工资总量核定

绩效工资总量按年度核定，每年年末，各单位上报下年

度纳入绩效工资发放范围的教职工名册和单位初步测算的绩

效工资总量，教育局核定和汇总后报区人事、财政部门审批，

审批后将各单位核定的数额下达。

四、绩效工资包含的内容及发放办法

1、绩效工资包含的内容

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础

性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占绩效

工资总量的30%.

2、奖励性绩效工资项目设定

在农村学校工作的教职工设农村教师补贴;担任班主任

工作的教师设班主任津贴；所有教职工奖励性绩效工资均含

四项内容：即出勤津贴、工作量津贴、考核津贴、教育教学

成果奖。

3、奖励性绩效工资各项所占比例及发放办法

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（1）农村教师补贴

农村教师补贴安在职正式教职工人每月100元的标准核

拨到农村学校。教师离开农村学校后停发农村教师补贴；调

入农村学校后发放农村教师补贴。农村教师补贴每年按10个

月计发。

（2）班主任津贴

区教育局根据各单位年级学生数、班数（年级学生数、

班数以教育局教育科提供的在籍生数据为依据）和标准班额

（高中标准班额50人、初中45人、小学40人；幼儿园30

人）核算班主任津贴：年级学生数除以班数达到标准班额及

其以上的，以实际班数核算。达不到标准班额的，单轨年级

学生数达标准班额半数及其以上的以实际班数核算，达不到

半数的减半核算；双轨及其以上的按年级学生总数除以标准

班额的应设班数（四舍五入）核算。职教、特教以实际班数

核算。

按照每班高中、职教280元；初中260元；小学、幼儿

园180元的标准将班主任津贴总额拨到各单位，由各单位根

据本单位实际情况制定具体的发放标准。班主任津贴每年按

10个月计发。

教师担任班主任享受班主任津贴，离开班主任岗位后不

再享受班主任津贴。班主任因病假、事假、进修、公出等原

因，不能履行班主任职责时，将班主任津贴以天数折算发给

临时代理班主任。

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（3）出勤津贴（占本单位全年人均奖励性绩效工资标准

额的60%）

由各单位依据上级有关文件规定，制定具体的发放办法。

（4）工作量津贴（占本单位全年人均奖励性绩效工资标

注额的（30%）

工作量津贴是指学校根据教职工承担工作量大小和工作

的难易程度