部编八年级上册 道德与法治期中考试知识点.docx

八年级上册《道德与法治》期中必背知识点第一课丰富的社会生活

1.社会生活空间不断延展的原因?见教材P4

(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。

(2)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。

2.为什么说感受社会生活很重要?见教材P4

(1)我们会与越来越多的人打交道。

(2)对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策。

(4)会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系?见教材P5

个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么,由各种关

系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

4.人的身份是如何确定的?见教材P6

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.什么说人的成长是不断社会化的过程?见教材P7

(1)途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。

(2)表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。

(3)结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

6.为什么说人的生存和发展离不开社会?见教材P7

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发

展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

7.青少年养成亲社会行为的必要性和意义?见教材P8

(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，

了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的

行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。

8.如何养成亲社会行为?见教材P8

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2)我们要了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

(3)我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

1.网络对我们的日常生活有哪些积极影响?见教材P11-12

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的表现?见教材P12-13

(1)网络为经济发展注入新的活力，

(2)网络促进民主政治进步。

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

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3.网络的消极作用是什么?见教材P15-16

(1)网络信息良莠不齐。

(2)沉迷于网络，影响学习，工作和生活。

(3)个人隐私容易被侵犯。

4.怎样理性参与网络生活?见教材P17-19

(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在

无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

5.如何传播网络正能量?见教材P19-20

(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，

共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规则

1.生活为什么需要社会秩序?见教材P23

(1)社会正常运行需要社会秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会

责任，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。

2.社会规则如何维护社会秩序?见教材P25

(1)社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

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(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则