小学英语第二单元《 Unit 2 At Home》 Lesson 2大单元教案-2022-2023学年五年级英语下册（重大版）.docxVIP

小学英语第二单元《Unit2AtHome》Lesson2大单元教案-2022-2023学年五年级英语下册（重大版）

小学英语第二单元《Unit2AtHome》Lesson2大单元教案-2022-2023学年五年级英语下册（重大版）

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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Lesson2(1)

学习目标：

1.能听说认读lesson2的四个单词“working”,“studying”,“eating”,“drinking”。

2.初步掌握句型“Isshe/he/thegirl/theboy…”“He/sheis......”

学习重难点：

Aim1Aim2

课前准备：

PPT,点读机。

导学过程：

一、 Warm-up

1.（课前或课后的课间）观看歌曲“Tomorrowwillbebetter”的MV。

2.Greeting;Whatdoyoudoathome?

3.课前三分钟

二．新课引入

1.P20,part5talkwithyourfriends

T:Boysandgirls,look，thepictureisverybeautiful.Let’stalkaboutitinEnglish.Me,first.

(PPT呈现picture.)

T：Thehorseiseatinggrass.

S1:…

S2:…

（通过PPT图片引出新词“working”,“studying”,“eating”,“drinking”）

三．新授单词、句型学习

1.单词学习“working”,“studying”,“eating”,“drinking”

听读（简略教读讲解）——跟读——分段读——轮读——齐读

PPT教读（词不离句）

例:“Isshe/he/thegirl/theboy…”

“Yes/No,He/sheis......”

四．P17,Part4“Lookandchoose”

1.自己试读，勾画答案；

2.同桌合作，一问一答，核对答案；

3.展示问答，再次核对答案。

五．P16，Part3“Let’splay”

1.全班一起，

T:Isxxdancing?

S1:Yes,she/heis.

S2:No,she/heisn’t.

(T:Whatisshedoing?

S3:…)

六．Homework

1.熟读核心短语、核心句子。

2.准备单词听写。

板书设计

课堂问题生成

Lesson2(2)

学习目标：

1.能熟练掌握句型“What’she/shedoing?”“He/sheis......”

2.能理解课文意思,并表演Part1“look,listenandsay”中的对话。

3.能听懂并运用难点“What’sthematter?”

学习重难点：

Aim1Aim2

课前准备：

PPT,点读机。

导学过程：

一、 Warm-up

1.（课前或课后的课间）观看歌曲“Tomorrowwillbebetter”的MV。

2.Greeting:Whatareyoudoing?

3.课前三分钟（完成lesson3part1）

二、新课引入

Part1“Look,listenandsay”

1.Lookandlisten

听——举手说大意——指听浏览

2.自学试读，勾画难点

3.小组长组织互学第一次攻克难点。（记录员记录难点）

4.各组展示难点，集体答疑

5.总结跟读

6.分角色读

三、创编新的对话并表演。

可更换句子：

1.Iwanttoshowhimmypicture.(Apictureisforhim.)

2.MayIhavealookfirst.(Mefirst,ok?)

3.Hereitis.(Hereyouare)

4.It’snotbad.(Good)

四、表演

（可以按照课文表演，也可以表演创编的对话）

五、Homework