八年级道德与法治同步练习-1.2 在社会中成长.docx

1.2在社会中成长

默写过关

1.人的成长是不断的过程。

2.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和。

3.亲社会行为在人际交往和中养成。

4.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的。

基础达标

一、单项选择题

1.父母养育、同伴交往、教师教诲、社会关爱等，都让我们更好地融入社会。这说明人的成长是不断（）

A．道德化的过程 B．社会化的过程

C．成熟化的过程 D．生活化的过程

2.“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语启示我们（）

A．每个人都是社会的重要一员

B．个人可以脱离社会独立存在

C．个人不可以离开社会而存在

D．人的身份在社会关系中确定

3.人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（）

A．小乐陪爷爷看“兰州鼓”的非遗演出

B．小美与同学采摘永登苦水玫瑰

C．小玉拒绝与他人交往，总是独自在家

D．小海周末在科技馆当志愿讲解员

4.青少年要有责任、有担当，积极参加在自己能力范围之内的社会实践，养成亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为是因为（）

A．获得物质奖励，赢得社会认可

B．只要主动关心社会就一定能实现人生价值

C．只有名人才能有这种高尚的表现

D．亲社会行为有利于我们形成正确的价值观

5.从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀……这些年来，各级政府积极褒扬英烈事迹。这说明（）

①要积极传递正确的价值观和历史观

②宣扬个人英雄主义，弘扬民族精神

③只要积极奉献社会，就一定能成功

④养成亲社会行为有利于实现人生价值

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

二、简答题

6.观察图片，回答问题。

志愿者活动敬老院看望老人

（1）同学们参加这些活动都是行为的表现。

（2）养成这种行为对我们青少年有什么意义？

【作答区】

能力提升

一、单项选择题

1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（）

A．人的身份是在社会关系中确定的

B．社会的发展离不开每个人的参与

C．人的成长是不断社会化的过程

D．每个人都能成长为合格的社会成员

2.如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是（）

A．个人的生存和发展离不开社会

B．社会的生存与发展离不开个人

C．每个人应为社会发展创造财富

D．社会进步与个人发展密不可分

3.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们（）

A．个人的成长离不开社会的支持

B．个人是社会的有机组成部分

C．个人的生存和发展离不开社会

D．社会发展是人们共同努力的结果

4.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（）

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践

②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系

③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可

④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5.突如其来的强降雨使得大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起“援助滞留旅客”的倡议，组建起一支“爱心车队”义务接运旅客。“爱心车队”的行为告诉我们要（）

A．注重社会实践，专注个人发展

B．遵守社会规则，维护公共秩序

C．放弃个人利益，实现人生价值

D．主动关心社会，热心帮助他人

6.“双减”背景下，全国各校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是某学校给八年级学生设计的假期作业清单。完成清单上的作业有助于同学们（）

作业清单

作业1：为家人制作一道美食??????????????????????????作业2：参加一次农业生产劳动

作业3：到景区参观生态环境观光???????作业4：到社区参加“垃圾分类”宣传

①深入生产生活实际，提高个人实践能力

②参与政治生活，提高管理国家事务能力

③了解生态环境，制定生态保护相关政策

④了解社会，融入社会，养成亲社会行为

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、探究题

7.每个