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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
2022年春季
课题
Unit3Couldyoupleasecleanmyroom?
教科书
书名:GoForIt
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.UnderstandthestorybetweenNancyandhermomandmasterthenewwordsandexpressions.
2.Expressyourlovetoyourmom.
教学内容
教学重点:
1.Thenewwordsandphrases,suchasneitherassoonas.
2.TherelationshipbetweenNancyandhermom.
教学难点:
1.Theusageofneither.
2.TherelationshipbetweenNancyandhermom.
教学过程
Step1:lead-in
Learnthenewwordsandexpressions
Step2:fastreading
Accordingtothepicturepredict:whathappened?
Readquicklyandfindthetimeorder.Thendividethewholepassageintothreescenes.
Matchthescenewiththerightpicturethenfindthemainideas.
Step2:carefulreading
Readthepassageandanswerthetwoquestions.
Dividethesceneoneintotwoparts:actionsandconversations.
A:Writedowntheactionwordsamongdog,Nancyandmom.
B:Actouttheconversations.
C:Talkabouttheusageoftheminute,assoonasandas...as
Readthescenetwo:trytofindthesamemeaningasthefollowingsentence:
Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.
Theusageofneither.
Readscene3carefullyandanswerthreequestions.
A.Whocleanedthehouse?
B.HowdidNancyandmomfeel?
C.WhydoesNancywritethepassage?
Step3:practice
3c.Decidewhethertheunderlinedwordsinthesentencesareverbsornouns.Thenwriteanothersentenceusingtheunderlinedwordintheotherform.
1.Couldyoutakethedogforawalk?
Iwalkedhomefromschool.
2.CouldIwatchoneshowfirst?
Let’sshowapicturetoyou.
3.Ican’tworkallday.
It’sdifficulttofindworkinthiscity.
4.YouwatchTVallthetime.
Howmuchisthatwatch?
“Whathappened?”sheaskedinsurprise.
Itwon’tsurprisemeifhelosestheexam.
Step4:summary
1.Masterthenewwordsandexpressions:
theminute...,assoonas...,neitherdidI.
2.Understandthewholepassage.
3.Understandwecanusedifferentsentencestotell
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