幼儿园大班社会活动教案《我做小主人》含反思.pdf

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幼儿园大班社会活动教案《我做小主人》含反思能使我和其他家长有沟通交流的机会，于是我想到了请家长们也到家

中做客，为了孩子在社会性交往方面得到更好的发展，我想到了让孩

大班社会活动教案《我做小主人》含反思适用于大班的社会主题教学活

子做小主人，我来协助她完成这次的家庭聚会，于是有了以下的活动

动当中，让幼儿能主动与长辈问好，有礼貌待人的意识，并尝试自己招

方案。

呼客人，愿意与同伴分享食物及玩具，能与同伴友好地相处，通过与同

活动目标：

伴一起游戏、运动、制作，具有较强的与人合作与交流的愿望，快来看

1、愿意与同伴分享食物及玩具，能与同伴友好地相处。

看幼儿园大班社会活动《我做小主人》含反思教案吧。

2、能主动与长辈问好，有礼貌待人的意识，并尝试自己招呼客人。

3、通过与同伴一起游戏、运动、制作，具有较强的与人合作与交

设计思路：

流的愿望。

已经读大班了，即将迈入小学，面临的是进入一个陌生的环境学习，

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

同时要结识新同伴，认识新老师，那么孩子在交往方面的能力到底发展

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

到什么程度了呢？这是我关注的，在结识新同伴以前，我要先了解孩子

活动准备：

与自己熟悉的同伴是如何交往的，于是我想到了邀请小朋友到家中做客；

1、请孩子自己预设，想请哪些好朋友到家中做客，并协助孩子一

另外，我的孩子都是由爷爷奶奶接送的，使我很少有机会与其他家长接

起制作邀请卡。

触、沟通，那么把家长一起请到家中，既能帮助我了解孩子的现状，又

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2、请班主任老师出面与其他受邀家长沟通，介绍本次活动。4.那小朋友呢，你会让他们做什么？

3、和孩子讨论一些关于招待客人方面的常识，并让孩子积极参与孩子：我先带他们参观我的房间，看看我的玩具房，然后让他们

购买食物、制定菜单等活动，并尝试制作一张购物计划书。自己拿玩具玩。

4、让孩子将自己的玩具像幼儿园里那样归类摆放，便于同伴拿取二、和客人玩

与物还原样。1.和同伴一起画画：提供铅画纸、勾线笔、蜡笔等绘画材料

活动过程：2.和同伴一起动脑筋：提供拼图、积木、飞行棋

一、有客人来3.和同伴一起做运动：提供跳绳、自行车、皮球、羽毛球、滑板

1.今天你邀请的好朋友和他们的爸爸妈妈快要来了，你该做些什么车

准备工作？4