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教学设计
市县(区)
学校
授课教师
科目年级
初中英语九年级全册
课题名称
Unit2Ithinkthemooncakesaredelicious!
课时
SectionAReadingPeriod1
教材分析
ThereadingpassageisnamedFullMoon,FullFeelings,whichtriestoarousethereadersloveforChinesetraditionalcultureanddeveloptheircooperativeskillsbyunderstandingthecelebrationandthetraditionoftheMid-AutumnFestival.Thispassageisinaclearlogic.Paragraph1introducesthegeneralintroductionoftheMid-AutumnFestivalinChina.Paragraph2showsthestoryofChange.Thelastparagraphtalksabouthowpeoplestartedthetradition.Andwearegoingtofocusonthe2ndparagraph-themostimportantpartofthispassage.
学情分析
StudentsinthisclassarefromGrade9.They’velearnedbasicknowledgeaboutsometraditionalfestivalsinGrade7and8,suchastheWaterFestivalandtheDragonBoatFestival,sothestudentsmaynotfeelstrangeaboutthiskindofcontext.Andtheyhaveagoodcommandofusingdifferentstrategiestounderstandthepassage,soitprovidesaverygoodchanceforthemtoreviewtheskills.What’smore,thetopicisabouttheMid-AutumnFestival,whichisclosetostudents’reallives,thusmostofthemarewillingtoexpressthemselvesandthinkactively.
教学环境
普通教室,希沃电子白板,希沃白板5(EN5)
教学课件
本课希沃交互式课件
教学目标
Teachingaims
1.Linguisticknowledge
Masterkeywordsandkeyphrases:folk,goddess,whoever,shootdown,steal,layout,dessert,garden,
tradition,admire.
2.Learningability
Throughtask-basedteaching,independentthinkingandgroupcooperativediscussion,andusingmindmappingtoimprovethereadingability,andretellingthestoryofChangeinEnglish.
3.Culturalcharacterandthinkingability
ByunderstandingthesignificanceoftheMid-AutumnFestivaltoenhanceourawarenessoftheappreciationandloveoftraditionalChineseculture.
教学重点
1.UnderstandthecelebrationandthetraditionoftheMid-AutumnFestivalbyanalyzingthecontext.
2.KnowhowtoretellthestoryofChangebydoingpairwork
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