孝感市云梦县2022-2023学年七年级上学期期末限时练数学试题【带答案】.docxVIP

云梦县2022－2023学年度上学期期末限时练

七年级数学

温馨提示：

1.答题前，考生务必特自己所在县（布、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置．

2.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效．

3.本练习满分120分，练习时间120分钟．

一、单选题

1.的绝对值是（）

A.﹣2 B.2 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据去绝对值符号法则，即可求得．

【详解】解：，

故选：D．

【点睛】本题考查了去绝对值符号法则，去绝对值符号法则是：正数和零的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，掌握去绝对值符号法则是解决本题的关键．

2.如图，由若干个小正方体组成的一个几何体，从它的正面看得到的平面图形是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．

【详解】解：从正面看第一层是三个小正方形，第二层在最左边位置一个小正方形，故B正确．

故选：B．

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，解题的关键是注意空间想象，特别上面一层中小正方形的位置．

3.已知是关于x的方程的解，则a的值是（）

A. B.0 C.2 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用方程解的定义代入求解即可．

【详解】解：∵是关于x的方程的解，

∴，

解得，

故选：C

【点睛】本题考查了方程的解的定义，能使方程的左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解，理解方程解的定义是关键．

4.已知与互余，若，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据余角的定义即可得到答案．

【详解】解：∵与互余，

∴，

∵，

∴，

故选：B

【点睛】此题考查了余角，熟练掌握两个角的和是，则两个角互为余角是解题的关键．

5.关于单项式－xy2z3，下列说法正确的是()

A.系数是1，次数是5 B.系数是－1，次数是6

C.系数是1，次数是6 D.系数是－1，次数是5

【答案】B

【解析】

【分析】根据单项式的系数及次数的定义，可得出答案．

【详解】－xy2z3的系数是?1，次数是6.

故选:B.

【点睛】考查单项式的系数以及次数，单项式中的数字因数就叫做单项式的系数，单项式中所有字母的指数的和就叫做单项式的次数.

6.下列运用等式的性质，变形正确的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

【答案】D

【解析】

【分析】根据等式的性质逐个判断即可．

【详解】解：A、当时，由不能推出，故本选项不符合题意；

B、若，则，不能推出，故本选项不符合题意；

C、等式两边都乘以，则，不能推出，故本选项不符合题意；

D、等式两边都乘以，则成立，故本选项符合题意．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了等式的性质，注意：等式的性质是：①等式的两边都加（或减）同一个数或式子，等式仍成立；②等式的两边都乘以同一个数，等式仍成立；等式的两边都除以同一个不等于0的数，等式仍成立．

7.如图，C，D是线段上两点，若，，且D是中点，则的长等于（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】先求出，根据中点定义求出，即可求出的长．

【详解】解：∵，，

∴

∵D是中点，

∴，

∴，

故选：B．

【点睛】此题考查了线段的和差计算，线段中点的定义，正确理解线段之间的关系是解题的关键．

8.若规定“！”是一种数学运算符号，且1！＝1，2！＝2×1＝2，3！＝3×2×1＝6，4！＝4×3×2×1＝24，…，则的值为（）

A. B.99！ C.9900 D.2！

【答案】C

【解析】

【分析】根据运算的定义，可以把100！和98！写成连乘积的形式，然后约分即可求解．

【详解】解：原式＝

＝99×100

＝9900．

故选：C．

【点睛】此题考查了有理数的乘法运算，正确理解题意，理解运算的定义是关键．

二、填空题

9.如图，有理数a，b在数轴上的位置如图，则__________0.（填“＞”或者“＜”）

【答案】＞

【解析】

【分析】根据数轴上点位置可得，，，再利用加法法则即可得到结论．

【详解】解：∵，，，

∴．

故答案为：＞

【点睛】此题考查了数轴与有理数，有理数的加法法则等知识，熟练掌握加法法则是解题的关键．

10.据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，国家乡村振兴局最新发布，2021年，全国脱贫人口的务工规模达，科学记数法表示为______

【答案】

【解析】

【分析】用科学记数法表示较大数字时，一般