2024中考化学试题研究 第一部分 成都中考考点研究 第十单元 酸和碱 (课件).pptx

第十单元酸和碱;命题点2常见酸和碱的性质(10年10考);2022课标;【学业要求】◎能通过实验说明酸和碱的主要性质，并能用化学方程式表示。◎能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系；能利用常见物质的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实。◎能说明必做实验的基本思路与方法，分析实验实施的合理性，能体现严谨求实、敢于质疑的科学态度。◎能基于必做实验形成的探究思路与方法，结合物质的组成及变化等相关知识，分析解决真实情境中的简单实验问题。

;◎能运用研究物质性质的一般思路与方法，从物质类别的视角，依据中和反应等，初步预测酸和碱的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。◎能基于真实问题情境，依据常见物质的性质，初步分析和解决相关的综合问题。

;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;溶液的酸碱性和pH(10年8考)1.(2022成都8题3分)部分水果及饮料的pH如下：

下列说法正确的是()A.西瓜汁显碱性B.橘子汁中滴入酚酞，溶液变红C.苏打水显酸性D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水

;2.(成都真题组合)根据图文回答下列问题。(1)汽水的pH是2.2～4.9，呈____(填“酸”“碱”或“中”)性。[2017成都15(1)④题1分](2)如图在自制汽水的配料中，柠檬酸溶液的pH____7(填“”“＝”或“”)，能使紫色石蕊溶液变____色。[2014成都15(2)①题2分]

;常见酸和碱的性质(10年10考)3.(2020成都13题3分)饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓解该症状，下列药剂不适宜的是()A.氢氧化铝B.氯化钠C.碳酸镁D.碳酸氢钠4.(2017成都12题3分)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是

()A.HClB.KNO3C.K2CO3D.FeCl3

;5.[2017成都15(2)④题1分]纸袋内的生石灰的作用是__________。

6.[2017成都16(1)题2分]盐酸溶液中阳离子符号是_____，氢氧化钠的俗称是_____________________(写一种)。

;7.(2016成都12C改编0.75分)判断下列说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的打“”)用木条蘸少量浓硫酸，可验证浓硫酸有腐蚀性()8.(2019成都16题节选4分)氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。(1)它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有_______。(2)可作某些气体干燥剂的是___________。(3)用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为________________________________。

;2年诊断检测;A.实现①，是选用氢氧化钙溶液与石蕊溶液作用B.实现③，若选用FeCl3溶液，反应的化学方程式为：

2FeCl3＋3Ca(OH)2===2Fe(OH)3＋3CaCl2C.实现④，可选用CuO、CuCl2溶液、

CuSO4溶液与氢氧化钙溶液发生反应D.实现⑤，可选用CO2、Na2CO3溶液、

MgCl2溶液与氢氧化钙溶液发生反应;中和反应及其应用(10年6考)10.(2022成都13题3分)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2。下列说法正确的是()

;A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液B.图2不能证明反应是放热反应C.60s时溶液中溶质只有氯化钠D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应

;10.1变图像——时间—pH曲线

利用图1装置重新进行实验，并将温度传感器换为pH传感器监测溶液pH的变化情况，测得数据如图3。下列分析正确的是()A.向b点时的溶液中加入酚酞溶液一定呈红色

;B.c点时的溶液能与纯碱发生反应C.a→b过程中溶液的碱性逐渐增强D.a→c过程中生成的氯