2024中考化学试题研究 第二部分 成都中考专题研究 专题三 工艺流程题 (课件).pptx

专题三工艺流程题;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;专题精讲;2.工艺流程路线示意图;二、考查内容1.原料预处理的方法及目的(1)搅拌、粉(捣)碎、研磨：使反应物充分接触，加快反应速率。(2)通入(鼓入)空气、氧气：使燃烧更充分，提高反应温度。(3)水浸：使可溶物溶解，与不溶物通过过滤分离。(4)酸浸：溶解金属、___________(如氧化铝等)、难溶性碱或碳酸盐等。

;例1用某种石英砂矿石(主要成分是SiO2，还含有CuO、Na2SO4、Na2CO3)制备硅酸钠(Na2SiO3)的流程如下。

流程中，“水浸”的目的是____________________，“酸浸”的目的是___________。;2.混合物分离、提纯的操作及所需仪器(1)过滤：将固体和液体进行分离(2)蒸发结晶：从液体中获得晶体(3)操作中氮气的作用：氮气作保护气，避免物质被氧气氧化

例2如图流程中，操作a为______，操作b为__________；实验室进行这两种操作均用到的玻璃仪器是________。;3.物质成分分析(1)判断所加试剂：从加入试剂的目的、参加反应的物质、反应的产物分析判断。(2)判断未知产物、未知产物元素组成①判断未知产物：根据流程中的反应物判断发生的反应，再结合已知生成物及质量守恒定律分析未知产物。②判断未知产物元素组成：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，结合其他产物的元素组成进行分析。

;例3已知工业氧化锌中含有少量CuO、FeO、SiO2。

上述流程中试剂X为_______________。

;例4如图流程中，物质X的化学式为_____。;4.可循环利用物质的判断例6图中有“可逆线”。如图流程中可循环利用的物质是______。

;5.流程的作用及评价(1)从成本考虑：所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中耗能少，实现了物质、能量的循环利用等。(2)从环保考虑：无污染、无腐蚀、“三废”(废气、废渣、废水)的处理。

;专题分类训练;(1)矿泉水中的钙、钾指的是_____(填“元素”或“单质”)。(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是___________。

(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去____(填字母)。A.难溶性大颗粒

B.可溶性无机盐

C.可溶性高分子化合物;(4)臭氧的化学式O3的微观意义是_______________________________(写出1点即可)。(5)[结论开放]生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是

_____________________________________。;类型;(1)①处用到的分离方法是_____。

(2)矿石粉共经过________次浸出，可有效增大“一段浸出液”的浓度，其目的是提高产率和________________________。;易错剖析

第2(2)题第一空

易错点：错将图中的“二段浸出液”当做最后一次浸出进行回答。

避错指南：需仔细读图，分析每一个步骤中的进线和出线，可知图中将水加入二段浸出渣后得到洗液和终渣，说明矿石粉共经过了3次浸出。;(4)②处浓溶液的温度约为______时，开始降温结晶，较为合适。(5)硫酸钠可用于钡盐(如氯化钡)中毒的解毒剂，解毒原理的化学方程式为________________________________。

;3.(2020成都节选)从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如下：

(1)结合右表分析，趁热过滤

的原因是_________________

_____________。;(2)操作a的名称是__________。(3)滤液2的溶质是_____________。

;4.《天工开物》记载了海水制食盐的方法，已知海水中含有NaCl，以及少量MgCl2、CaCl2，海边盐场制取NaCl的主要流程如图

所示。(1)晒盐析出晶体的过程相当于实验室的__________操作。(2)母液为NaCl的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

;(3)收盐时MgCl2、CaCl2大多留在母液中，结合溶解度表中的数据分析结晶时MgCl2、CaCl2含量很少的原因：____________________________

____________________________

____________________________

_______。;(4)洗盐时使用饱和氯化钠溶液淋洗晶体，其目