大自然创造了地球谁将来破坏了地球呢.docx

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大自然创造了地球谁将来破坏了地球呢?

电脑网络的普及,给人们的生活带来了巨大的变化,但是电脑网络真的那么有必要普及吗?问问现在在使用电脑以及互联网的人,有多少时间是用于工作和事业的?有多少人在用于玩游戏,聊天以及娱乐打发时间? 如果使用这些时间可以做多少有意义的事情?我不相信那么多人的人生观里就认为上网就是他们的人生目标,而别的事情都是没意义的.说起这些我不禁想到了毒品,那些上网成隐的人和吸毒的人有什么区别?有多少在这个年代成长起来的孩子成为网隐者而无法自拔,以至在他们幼小的心灵蒙上巨大的阴影.成人也不例外,如果没有网络,他们会用那些被网络打发掉的时间做多少有意义的事?难道我们真的离不开电脑吗?难道娱乐只能用电脑吗?我们娱乐得还不够吗? 随着现代科技的发展,电脑等电子产品的普及,“网”,逐渐进入了亿万个家庭。我国科技的飞速进步,促使了我国网民队伍不断扩大。据不完全统计,到目全为止,我国已有9400万青少年网民。这么大的数字,真是令人吃惊!这些青少年大多整日整夜地、没完没了地泡在网吧里,无休无止地在网络上闲逛,成绩当然也一落千丈。一位中学教师曾碰到一件棘手的事:一个学生在半夜里,趁爸妈睡着了,便偷偷一个人去网吧里冲浪。回来时他蹑手蹑脚的,竟忘记锁门了,幸亏东西没有被盗。大人得知,把这孩子狠狠地训了一顿;老师呢,煞费苦心地规劝、引导;而这孩子呢,阳奉阴违。结果可想而知——学业直线下降。其实,这学生原先成绩并不差,只是迷上了网络游戏。更令人伤脑筋的是,许多不法分子,竟然利用网络来传播一系列不合法文件,给青少年带来许多负面影响。甚至让祖国的鲜花慢慢枯萎了。不过,换个角度来看,网络也确实为人们的生产、生活带来了诸多方便:人们可以通过神奇的网络,和远在天边的亲人进行视频对话;人们可以通过电子网站足不出户地“shopping”??另外,网络上的内容多得很,只要输入你所要进的网站名,就能看到你想看的东西了。如此看来,有了网络,人们也并非得少失多哇!总而言之,只要照胡主席说的那样:一方面要加强建设,努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口;另一方面要加强管理,趋利避害,积极防范互联网给青少年带来的负面影响。这样,互联网才能为人民发挥出更大的作用。

人一直以为地球上的海、陆、空是无穷尽的,所以从不担心把千万吨废气送到天空去,又把

数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范围内生活,而占了百分之九十五的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。海洋污染:主要是从油船与油井漏出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿场流出的酸性溶液;它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染,结果不但海洋生物受害,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。陆地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,好些是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃、铝等废物,它们成了城市卫生的第一号敌人。空气污染:这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的毛病。我们若仍然漠视专家的警告,将来一定会落到无半寸净土可住的地步。环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人和生物造成危害的现象。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。例如,超过国家和地方政

府制定的排放污染物的标准,超种类、超量、超浓度排放污染物;未采取防止溢流和渗漏措施而装载运输油类或者有毒货物致使货物落水造成水污染;非法向大气中排放有毒有害物质,造成大气污染事故,等等。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机

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