儿童青少年心理健康与家庭教育课件.pptVIP

儿童青少年

心理健康与家庭教育;心理健康的标准：;什么是心理健康？;什么是心理问题？;

儿童和青少年心理卫生的原因（家庭原因）

;儿童和青少年心理卫生的原因

（文化冲突）;家庭的结构和功能;城市化;注意缺陷与多动障碍;儿童焦虑症;强迫症;;儿童青少年的自杀自伤行为;自杀原因;自杀原因;;儿童抑郁症心理治疗;儿童抑郁症心理治疗;亲子沟通;家庭教育概述;家庭教育;家庭教育;—、了解孩子

;;;;;;;;;;;;;;;;;二、培养孩子的自信心

;;;家庭教育的内容-自信心培养;1.强调优势而非不足;2.简洁、有序和有结构的家庭环境;3.生活常规和节奏的培养;4.愉快交流（1）;4.愉快交流（2）;指令明确;5.向孩子解释，安排好自己的生活（1）;5.向孩子解释，安排好自己的生活（2）;6.帮助孩子建立新的人际关系;三、失败、失望、挫折;;四、重视社会教育;;;;育儿技巧;1.学会与孩子玩和交流（1）;1.学会与孩子玩和交流（2）;2.对儿童行为的良好应答（1）;3.给予明确的指令—学会遵循

规则和指令;4.懂得后果;5.指令从简至难;6.逐步塑造行为：小步骤、渐增加;7.选择适当的策略

—表扬、冷处理或惩罚(1);7.选择适当的策略

—表扬、冷处理或惩罚(2);

奖赏表格的应用（注：?时间内完成

v略超时间完成x超过时间不完成）

;8.良好的行为激励方法(2)

;8.良好的行为激励方法(3)

;9.惩罚使用的策略（1）;9.惩罚使用的策略（2）;9.惩罚使用的策略（3）;9.惩罚使用的策略（4）;调适压力的策略;2.妥善面对

学会放松

调整情绪

综观全局;3.调整生活

培养兴趣爱好

与其他同学交流

体格锻炼;优良人格与家庭环境;指导孩子学习的若干策略;;;;;;;;;;;;;;儿童心理沟通的技巧;一、平等是沟通的基础

;;二、让孩子知道你的爱;三、换位思考——理解尊重孩子

;;四、关注自身修养;五、避免唠叨;;;六、正确评价孩子;谢谢！