2024长沙中考物理二轮专题复习 微专题 欧姆定律实验对比复习 （课件）.pptx

欧姆定律实验对比复习;实验突破—科学探究素养提升;实验突破—科学探究素养提升;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;一题多设问;(2)连接电路时，开关必须_____(选填“断开”或“闭合”)．在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到___(选填“A”或“B”)端.(3)(重点·电路故障分析)闭合开关S后移动滑片P，发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了_____(选填“断路”或“短路”).

;;(4)排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.24A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为___Ω.;(5)(难点·数据分析)多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下．请你根据表格数据在图丙方格中描点并画出相应的曲线.;;(6)分析实验数据及图像，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成___比.;(9)(2022安徽改编)本实验_____(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，原因是_____________________________.(10)另一小组利用如图丁的电路探究电流与电压关系，其中R1为电阻箱，R2是滑动变阻器．调节R1和R2的阻值，获取了第一组数据，接着他保持R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得三组数据，他分析实验数据后发现通过R1的电流与其两端电压不成正比，请指出实验中存在的问题_____________________.

;例2在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验器材有3节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器(规格为“10Ω1A”和“15Ω1A”)，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，以及导线若干.;(2)电路连接完成后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最右端，目的是_________，除此之外，该实验中滑动变阻器还有一个作用是____

__________________________.(3)闭合开关，发现电压表示数等于电源电压，电流表有示数，移动滑片，两电表示数不变，则故障为滑动变阻器______.

;(4)(难点·数据分析)排除故障后，更换不同电阻进行实验，将测得的数据填入下面表格．第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，为____A.;;分析与论证;(7)(2020齐齐哈尔)根据表格或图像数据判断，实验中选用的滑动变阻器是___(选填“A”或“B”).A.“10Ω1A”B.“15Ω1A”

;(9)(2021福建改编)小强认为做出来的曲线图，不便直观判断I与R的定量

关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的

关系．你认为小强的改进方法是：____________________________.;(10)(2021宜宾改编)实验中若用电阻箱R1(可在0～999.9Ω范围内调节电阻值大小，且能读数的变阻器)来代替定值电阻，将图甲(a)电路改进为如图丁的电路，你认为该方案是否可行(如果可行，请说出改进后的优点)?

________________________.;长沙10年真题及拓展;(2)小英连好电路后，经检查电路连接无误．闭合开关，发现电压表和电流表示数均为零，移动滑片，电表的指针也都不偏转．她尝试用一根导线的两端分别触接电路中各点时，电压表和电流表指针偏转情况的部分记录如下表所示．请你指出电路的故障：___________________；

;(3)排除故障后，小英继续进行实验，将数据记录在下表中．请你分析数据，在图乙中画出电阻R的I－U图像．;2.(2022长沙36题8分)小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1＝20Ω.;(2)连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是______________．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化都不大．他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择___(选填“A”或“B”)．A.100Ω、1AB.5Ω、2A

;(3)实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是_______．;考向;(2)如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至___(选填“A”或“B”)端后，再闭合开关进行实验；(3)在接入25Ω的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V．小明通过在原电路中增加或减少实验室