第十二章 机械波预习案.docx

忻州一中预习案·高二物理

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《选修3—4

《选修3—4》

第十二章机械波第PAGE1页（共2页）

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《选修3—4

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第十二章机械波第PAGE2页（共2页）

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9．波的形成和传播

编写人 田素云 审核人 田素云

【学习目标】

能够区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。

知道什么是机械波和机械波形成的条件。

理解机械波的形成过程及传波规律。

知道波是传播振动形式、能量和信息的一种方式。

【学习任务】

一、阅读课本23页到24页回答下面的问题：

绳子的一端振动后，为什么后面的质点能被带动着运动起来？如果将丝带剪断，后面的质点还能运动吗？

绳子上凹凸相间的波形是怎样产生的？相邻质点间振动的先后顺序怎样？各质点相继开始振动的方向怎样？

在绳波形成的过程中，绳子上的质点是否随波向远处迁移？

如果波源停止了振动，那么由它所引起的波是否也会立即停止？

分析绳波中各质点的振动方向和波的传播方向，从而说明什么叫做横波？二、阅读课本25页“横波和纵波”部分，回答下面的问题：1．水平放置的弹簧上疏密相间的波是怎样产生的？

分析水平弹簧波中各质点的振动方向和波的传播方向，从而说明什么叫做纵波？

弹簧波传播的过程中，质点是否沿波的传播方向迁移？

什么叫做波峰、波谷？什么叫做疏部、密部？

三、阅读课本25页“机械波”部分，回答下面的问题：

什么叫做机械波？机械波的形成条件是什么？

小结机械波的特点。

谈谈机械波的传播与质点振动的区别。

【自主检测】1．机械波在传播过程中，下列说法正确的是【 】A．各质点都在各自的平衡位置附近振动B．各质点在振动的同时，还要随波一起向前传播

C．前一质点的振动带动相邻的后一质点振动，后一质点的振动必定落后于前一质点的振动

D．介质中每一个振动质点都是重复波源的振动，做受迫振动2．下列说法中正确的是【 】A．机械波的传播方向就是波中各质点的振动方向B．机械波的传播方向就是振动能量传递的方向

C．振动是波的成因，波是振动的传播D．波不但能传递能量也能传递信息3．关于振动和波的关系，下列说法中正确的是【 】A．振动是波的成因，波是振动的传播

B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动现象C．波的传播速度就是质点振动的速度D．波源停止振动时，波立即停止传播

【课堂例题】

ad0bc一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上a、b、c

a

d

0

b

c

它们的振幅相同

a、b两个质点的速度方向相同

b、c两个质点的速度方向相同

从此时算起，质点c比d先回到平衡位置

图为水波传播的先后两个时刻的情景，试比较两图中水波的传播情况与水面上树叶的位置，可以得出的结论是 。

【学后反思】

10．波的图象

编写人 田素云 审核人 田素云

【学习目标】

能够通过描点的方法作出波的图象，理解波的图象的物理意义，并能从中获取波的信息。

知道什么是简谐波？知道简谐波的图象是一条正弦曲线。

能够区分振动图象与波动图象不同的物理意义。

能从某一时刻的波的图象和波的传播方向正确得出各振子的运动特征。

能从某一时刻的波的图象和波的传播方向，正确画出下一时刻和前一时刻的波的图象。

【学习任务】

一、阅读教材27页第一、二、三自然段，回答下面的问题：

在平面直角坐标系中，要画出波的图象，横、纵坐标应分别表示什么物理量？怎样得到波的图象？

横波的图象与波的形状有何区别？

波的图象表示了怎样的物理意义？

二、阅读教材27页其余部分，回答下面的问题：

什么样的波叫简谐波？

简谐波的图象是正弦曲线，简谐运动的图象也为正弦曲线，谈谈波动图象与振动图象主要有什么异同？

思考与讨论：从波的图象可获取哪些信息？

【自主检测】

振源A带动细绳振动，某时刻形成的横波波形如图甲所示，则在波传播到细绳上一点P时，开始计时，下列四个图形中能表示P点振动图象的是【 】

课本第28页问题与练习第2题

课本第28页问题与练习第4题

【课堂例题】

y/cm40-4

y/cm

4

0

-4

P

1

2

3

x/m

该简谐波的振幅是4cm

质点P此时受到的回复力的方向向上

质点P此时向y轴的负方向运动

质点P